枫华新闻
Application for admission
免费课程体验
  • 学生姓名:
  • *
  • 在读城市:
  • 常住地:
  • 是否有店面:
  • QQ:
  • 移动电话:
  • *
  • 移动电话:
  • 传真:
  • E-mail:
  • *
  • 申请年级:
  • 留言主题:
  • 申请年级:
  • *
csXW 教育资讯
最新新闻 / News
发布时间: 2021 . 06 . 07
点击次数: 51
最近几天,上海民办小升初摇号终于尘埃落定,结果就是几家欢喜几家愁,摇号就像中彩票一样,摇不摇的中,完全要拼运气了!01 摇号没摇中怎么办?据小编了解到:2021年全市幼升小信息登记18.52万人,其中报名民办小学2.32万人;小升初信息确认14.83万人,其中报名民办初中(含一贯制直升,下同)3.45万人。77所民办小学参加电脑随机录取,占民办小学总数的89.53%;83所民办初中参加电脑随机录取,占民办初中总数的73.45%。这么多的数据背后反映了什么问题呢?民办学校的受欢迎度是逐年递增,2021年是民办超额摇号第二年,竞争比去年还激烈。今年整个上海参加小升初的学生总共有14.83万人,民办初中报名更是首次突破3.4万。这种情况也就会出现我们家长关心的几个问题: 01 我已经收到公办录取还能参加民办摇号吗?答案肯定是不能的,上海实行的是“公民同招”政策,是指义务教育阶段报名时,只能从公办和民办选择一类报名。这就避免了“先去考民办,拿公办学区当保底”的情况。民办学校提前抢优等生资源的路子也断了,而公办学校也有了好的生源,从而做到民办公办均衡发展,教育公平。如果你选了公办就不能选民办,选了民办等于你主动放弃对口公办取录的机会,那学区房是不是浪费了?这也提醒家长们,报名阶段,在公办和民办之间“二选一”,一旦选择可就不能更改。02 民办没摇中,公办统筹不满意怎么办?如果民办没有录取的话,可摇调剂志愿,如果调剂志愿再次落选,就要重回对口公办学校池,若对口公办招生已满则被教育部门统筹入学,也就是进入那些还没招满的公办学校。这样一来,家门口的公办没选上,理想的民办也没选上,学区房也许就浪费了,这时候只剩下两种选择:要么去统筹的公办学校,要么另寻他路。但是,大多数家长对统筹的公办学校不满意,因为和他们心里的落差太大了,而且孩子 9 月份就要入学了,现在已经马上六月份了。那如果我...
当前我国儿童有许多时代赋予的优点,同时,又表现出明显的弱点。缺乏自信。缺乏果断,自主意识、独立意识浅薄。在新世纪的到来,新的竞争和挑战席卷而来之际迫切需要培养孩子的竞争意识和生存能力。自然界的竞争是残酷无情的,社会竞争同样是无情的。家长必须改变旧观念。争强好胜,是孩子从小就容易具备的一种优良品格。可是,过去在一些人们心目中被认为是好逞能,好出风头,不安份守己的一种不轨行为,加以压抑,这是一种陈旧的观念。现代观念认为,如同自然界,竞争是万物发展,优胜劣败的动力一样。竞争,也是人类社会不断发展的动力。只有竞争,才能进取,才能攀登,才能开拓和创新。竞争则生存,退却从小培养孩子竞争意识在生活中重视孩子转折期的心理特点,爱护自立、自主的积极性。引导孩子克服消极因素,在家庭中给孩子民主、自理的权力,培养孩子从小就有参与和竞争的良好品德培养孩子善于交往的能力在群体中引导孩子在游戏,学习和各种活动中去争去比。在家长正确的指导下,开展一些文明比赛,优胜者给予表扬奖励,失败者,给予鼓励,使之继续努力,不要气馁。要始终保持孩子不甘落后,勇于参与的良好品格。在竞争中,培养孩子学会与各种各样性格的孩子善于交往,善于合作,善于交友。家长教育时要把握尺度宽容娇宠,容易使孩子骄傲自满、放任自流,产生妒忌心理,在竞争中无毅力,易骄横也易气馁;过于严厉苛求,会使孩子畏首畏尾,胆小怕事,产生畏惧心理,在竞争中失去参与的...
发布时间: 2021 . 06 . 17
浏览次数:6
巴金先生说过,孩子成功教育从好习惯培养开始 ——小学时代养成这7个好习惯,孩子将受益终生!1独立规划时间的习惯规划、利用时间是一种能力,不能等上了中学再培养,从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯,例如:周末两天,让孩子以小时为单位自己划分、安排,想要做哪些事、每件事需要多少时间等,然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一个简单的习惯将会使孩子终生受益。2独立担当的习惯培养孩子自立自强的能力,从让孩子承担家务开始,这是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法,在不同年龄阶段,可以列出不同的家务,让孩子自己进行选择,坚持做3-6个月,等孩子能够完全胜任之后,可以进行调整,以锻炼其基本的生活技能。3制定计划的习惯设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功,需要从小培养,要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标,例如:暑假两个月,想要做成哪些事情,如何分步骤去做;新学期开始了,想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。4收拾整理的习惯能够定期、主动地收拾整理自己的书包、房间是一种非常棒的习惯,“收拾”就是吐故纳新,“收拾”就是价值的重新定位,“收拾”是对昨天的回忆、总结,也是对明天的畅想、希望。5系统阅读的习惯在网络技术越来越发达的今天,系统地阅读、安静地思考已经成为一种奢侈品,但如果想要成长,就一定要具备系统阅读的习惯,以某个主题词、某个事物、某个观点为线索,搜...
发布时间: 2021 . 06 . 17
浏览次数:10
最让家长抓狂的教育难题有哪些?孩子懒散拖延绝对榜上有名。懒散拖延的毛病,小至4、5岁,大至青春期,几乎贯穿着孩子整个成长阶段。很多家长为此头痛,但又略显无奈,无计可施。其实孩子做事懒散爱拖延,大多是家长教育的结果。过度催促当孩子做事懒散又喜欢拖延时,家长总是忍不住碎碎念:“怎么还没好,这都大半天了!”“你能不能快点,上学要迟到了”“怎么半天就写这两行字,干嘛去了?!”脾气暴躁的家长,遇上懒散拖延的孩子,总是忍不住言语催促,甚至上手。但是很多时候,往往会出现,不管家长怎么催促,孩子依旧慢吞吞,而且还容易达到反效果——越催越慢。做事拖拉的孩子,背后往往站着急性子的家长。家长所扮演的角色,好比监工站在一旁,监视着孩子的一举一动。一旦发现孩子做错事,不顺家长心意,二话不说一顿骂。长期处在此种高压环境下的孩子,内心是抗拒并压抑的。但是他们又不敢明着去反抗,挑战家长的权威性,只会通过“家长越着急,越催促便越慢”的形式去做无声的反抗。所以,当你发现孩子做事有拖延,懒散毛病时,不要着急催促孩子,不妨给孩子一点耐心,观察一下孩子的反应。了解孩子“懒散、拖延”的原因,为孩子提供方法,而不是一味的催促与逼迫。 过度干预孩子无论多大,在父母眼中依旧是孩子。话虽如此,但孩子终究是在日渐长大的,父母不能一直以孩子的标准来对待孩子。很多家长从孩子小学,乃至中学、大学,仍像对待幼儿时期的孩子一般,关心孩...
发布时间: 2021 . 06 . 10
浏览次数:19
作为父母都希望把最好的东西全给孩子。但在教育的过程中,还有很多细节需要注意:比如如何更加“智慧”地批评孩子?如何让孩子更加积极主动?孩子受挫时,父母怎样引导?……人民日报公布了这30个培养孩子的细节,家长们一起来看看吧。
发布时间: 2021 . 06 . 10
浏览次数:15
最近几天,上海民办小升初摇号终于尘埃落定,结果就是几家欢喜几家愁,摇号就像中彩票一样,摇不摇的中,完全要拼运气了!01 摇号没摇中怎么办?据小编了解到:2021年全市幼升小信息登记18.52万人,其中报名民办小学2.32万人;小升初信息确认14.83万人,其中报名民办初中(含一贯制直升,下同)3.45万人。77所民办小学参加电脑随机录取,占民办小学总数的89.53%;83所民办初中参加电脑随机录取,占民办初中总数的73.45%。这么多的数据背后反映了什么问题呢?民办学校的受欢迎度是逐年递增,2021年是民办超额摇号第二年,竞争比去年还激烈。今年整个上海参加小升初的学生总共有14.83万人,民办初中报名更是首次突破3.4万。这种情况也就会出现我们家长关心的几个问题: 01 我已经收到公办录取还能参加民办摇号吗?答案肯定是不能的,上海实行的是“公民同招”政策,是指义务教育阶段报名时,只能从公办和民办选择一类报名。这就避免了“先去考民办,拿公办学区当保底”的情况。民办学校提前抢优等生资源的路子也断了,而公办学校也有了好的生源,从而做到民办公办均衡发展,教育公平。如果你选了公办就不能选民办,选了民办等于你主动放弃对口公办取录的机会,那学区房是不是浪费了?这也提醒家长们,报名阶段,在公办和民办之间“二选一”,一旦选择可就不能更改。02 民办没摇中,公办统筹不满意怎么办?如果民办没有...
发布时间: 2021 . 06 . 07
浏览次数:51
辅导作业,又成了热词。“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳!”写作业拖拉,是很多孩子的通病以及很多家长的“噩梦”。网上有很多“攻克”孩子写作业的方法,但是,真正实施起来,却难以进行下去。心理学专家李玫瑾教授给大家支一招,这个方法简单易行,立竿见影! 遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况,家长要从小时候就是低年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。家里有条件的,把孩子写作业的房间布置得尽量简单,没有玩具;在孩子写作业的桌子上什么都没有,除了必要的纸、笔、橡皮,其他物品都拿走。在孩子回家后问孩子有哪些作业,然后根据作业内容的难易程度,分成三个阶段,先做简单的,再做难的,最后是简单的。告诉孩子:如果你抓紧时间写的话,20分钟就能写完;如果你在规定的时间完成的话,你就可以出来玩20分钟,如果没有完成就要减少玩耍时间。给孩子规划一下,越快写完玩耍的时间越多,越慢做完玩耍的时间越少,而且做作业错误多的也要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯,等孩子有了经验,到后面孩子长大一点,上了初中、高中,就可以自己规划。先做简单的、再做难的、最后做简单的,这样他感觉很快就做完了,难的放中间,这是解决问题一个比较好的方法。关于孩子写作业拖拉,家长还应该知道这些:01孩子正在写作业时,您在干什么?✘错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:写快点。别磨蹭。不准看电视,好好学习。▲结果:孩子不...
发布时间: 2021 . 06 . 07
浏览次数:19
01有一次带女儿玩雪花泥填画,每个人都有一张颜色对照卡,我们玩时听到邻座的妈妈很热心地教着孩子按色卡来填,只听到她说,“颜色不要弄出格了”,“用这个颜色,不是那个”,“注意别弄脏衣服了”,“哎,你挤太多了”……整个过程那个男孩都没说什么话,只听到他妈妈一直教到填完,他们的画也确实很规整,很好看。而我女儿呢,一直慢吞吞的弄,颜色完全按照她自己来,填的也很不平整。但她挺开心,一直自言自语地弄着。我就坐在旁边看,不吱声,需要帮忙的时候搭把手。当她时不时地问我一句“好看吗?”我就很配合地说,“好看好看”。我想着,独自专心做一件事可比一张漂亮的画重要多了。02像这位妈妈一样,生活中我们都没少这样“教”过、“帮”过孩子,我们的心思都一样:我们都很着急,急孩子没有按“正确方法”做事,急孩子慢吞吞完不成任务,急得忍不住要去教,恨不得替他们成长。可是这种“陪伴”却在无形中破坏着孩子优秀的专注力。出门遛娃,常听到跟在旁边的大人对正在玩的孩子说,“不要玩树枝,会戳到眼睛的!”“别坐在地上,脏!”“宝宝渴不渴?来,喝口水!”“这是垃圾,不要玩,去跟小朋友玩。”“xx,把你的玩具分享给yy玩好不好?”“陀螺是这样玩的,我教你啊”……这些或是提醒或是阻止的话无不都在打扰孩子,破坏他们的专注,让他们无法投入,甚至无所适从。03有些孩子,比如多人照顾的独生子女,因为全家人都围着孩子转,孩子很少有独处时间,众星拱月...
发布时间: 2021 . 06 . 02
浏览次数:20
近朱者赤,近墨者黑。这句古话一直是大多数家长所信奉的孩子交友规则。家长们都希望自己的孩子可以跟“好孩子”交朋友,远离那些“坏孩子”。希望孩子跟“好学生”坐同桌,害怕被“坏学生”带坏。家长如此强行刷新孩子的“交友圈”真的好吗? 没有绝对的“坏孩子”什么是“坏孩子”?是成绩吊车尾?还是行为乖张?亦或是奇装异服?这个世界上的形容词太多太多,若是家长仅仅用“好”“坏”两个字来定义孩子的朋友肯定是太过随意了些。要知道人无完人,“朱”和“墨”在一个人身上是会同时存在的。可能家长认为在小孩子的认知中,“好”和“坏”是最容易理解消化的,虽然在动画片中有最明确的“主角”和“反派”,但是在现实生活中,家长绝对不能通过朋友给孩子灌输“非黑即白”的概念。 过度干涉只会适得其反有的家长认为,及时将“错误的交友”扼杀在摇篮里,就可以避免孩子可能会养成的坏习惯。但是由于家长的过度干涉,也许会给孩子造成更加不良的影响。01破坏集体社交观念孩子在家长对人分类的观念影响下,同样会戴有色眼镜看待他人,不平等对待他人,轻易将他人认作“坏孩子”,不跟人来往,形成校园冷暴力。02影响未来人际交往家长强行干涉孩子交往,会阻碍交际圈的扩展,使孩子失去交友的兴趣和信心,更难以维系和谐稳定的人际关系。让孩子抵触交友,性格变得越来越孤僻。03产生依赖心理家长过度插手孩子交友,会让孩子误以为一切交由家长来管就行,没有...
发布时间: 2021 . 06 . 02
浏览次数:23
孩子平时做题做错了,当父母问及他们原因时,听到的答案往往是“我太粗心了”。如果简单地把过错归结于粗心,就会掩盖真正的原因,也让孩子轻易原谅自己,忽视实质的问题,无法采取相应的弥补措施。“粗心”的背后掩藏着什么问题呢?这些问题有没有解决办法呢?今天的这篇文章,建议家长一定要看看!粗心是做错题的结果,而不是原因!谁都有粗心的时候,但在粗心表象下,有很多更深层次的原因,表现在不同孩子身上,这些原因所占的比例会有不一样。我们判断“粗心”的标准通常有:1. “简单的,不该错的,考试错了”——那就问问自己,熟练度够吗?2. “原本会做的,考试做错了”——那就问问自己,基本概念真的清楚吗?3. “审题错了,不是不会做”——那就问问自己,准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?我们常常认为,平时做过的,考试就能做出来,其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题。【01】粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题,并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作,很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。● 解决办法:一道题目,反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。【02】粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚还有一些题目,学生们...
发布时间: 2021 . 06 . 02
浏览次数:18
总不想学习,是许多孩子的通病。几乎每个家长都在为此头痛不已并长期与之斗争。可每次问起孩子不想学习的理由,总是五花八门,搞得家长们不知如何应对,不知如何说才能让孩子明白学习的重要性。今天这篇文章,针对孩子们五花八门的不想学习的理由,分析了孩子们诸多理由背后真正的隐含词是什么,并告诉家长们该如何与孩子们沟通。推荐家长们看看。 01我努力很久了成绩就是没起色!隐含词:付出深层原因:我的付出是没有意义的,那我为什么还要付出呢?家长应对:当我们饿了的时候,我们吃一口,只会让我们感觉没有那么饿了,但还没有饱,所以我们接着吃,一口又一口,慢慢才会觉得饱!学习像吃饭一样,饭要一口一口吃,一口气吃不成胖子!知识要一点一点学,吃饭别着急,着急会噎着,吃到一定程度就饱了。学习也不要急,学到一定程度成绩自然就会提高了。02我真的好怕努力之后没有结果!隐含词:失败深层原因:害怕失败,每个人都是害怕失败的!家长应对:我们每个人都想成功,就像做选择题,我们都想选出正确答案。为了选出正确答案,除了直接算出正确答案,我们还可以排除错误答案,达到目标的方法不只有一种。其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案,错误答案都被排除了,成功还会远吗?03我坚持不下去了,可不可以放弃?隐含词:坚持深层原因:我看不到坚持的意义。我没有成就感。成就感是影响学习动力的重要因素。家长应对:我们努力很久,都没有看到成果,心里很难...
发布时间: 2021 . 06 . 01
浏览次数:16
每个父母都是爱孩子的。每个小小人儿的内心,都有自己的精神世界。父母不仅要对孩子的行为做出反应,更要感受孩子的内心,洞察孩子精神世界,有着充实精神世界的孩子,优于同年龄层的孩子。孩子最想要的10个精神需求,你给了几个?需求1:爸爸妈妈的爱没有一个家长是不爱自己的孩子的。可是孩子们要的爱,不是百依百顺的溺爱,不是以孩子为中心的宠爱,不是拼命搞智力投资的“关爱”。而是------临睡前的一个吻,遇到困难时轻拍他们肩头的手,受了委屈时一个温暖的怀抱,回家时的一个问候,还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。专家建议我国是一个讲究深沉含蓄的国家,长辈都不愿意表白自己对孩子的爱,可是,孩子们确实需要家长把爱说出来,做出来。这种直接的方式,可以让他们更好地明白父母的爱。需求2:尊重个人形象把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在家长们很愿意做的一件事,至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点,有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好,而不当众对孩子进行表扬。有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子虽然年纪小,但也重视自己的个人形象。专家建议给你的孩子适合他们年龄的打扮,让你的孩子独立地去从事一些事情,然后说一声:“做得好!”在外人面前,如实地夸奖自己的孩子。需求3:爸爸妈妈的尊重有的家长,会把孩子的小秘密当做笑话对别人讲,有时候家长觉得“没什么...
发布时间: 2021 . 06 . 01
浏览次数:18
孩子一放学回家,你就急着问他,“你作业写完没”“没写完赶紧去写”......殊不知这句话背后,透露出多少你不知道的秘密。请全天下的父母记住一句话:“孩子不怕累,不怕苦,怕的是不被理解,不被真爱!”【一】不是“作业”出了问题很多父母一回到家,看到孩子第一句话是:“作业写完了吗?”这句话折射出中国多少父母爱的苍白,爱的能力的缺失。孩子在内心中呐喊:“你们爱的是我还是我的作业?”孩子们无法理性表达内心的意识,只能用行为和父母对抗:顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非……有爱的能力的父母,一回到家,看到孩子,首先会和孩子打招呼:“宝贝,妈妈回来了,妈妈挺想你的,今天你累不累啊?别那么着急写作业,玩一会再写吧。”孩子往往因为父母理解自己而努力,“妈妈,我写完作业再玩,我不累”。孩子只为“爱”而努力,如果不是为爱而努力学习的孩子,可能不是“真的努力”,随着孩子长大很多问题会逐步显现。 【二】换位思考,感受孩子你累了一天下班回到家,想休息一会儿,不太想做饭,这时你的老公不关心你反而直接说:“饭做好了没有!怎么还不去做饭!”你的心情会如何?你当时可能有两种选择:第一,生着闷气去做饭,积累抱怨,直到抱怨到一定程度集中爆发,产生恶劣影响;第二种是表现自己的情绪,直接抱怨甚至吵架,当下就产生恶劣影响。换位思考,这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗?”“怎么还不去写作业!”的真实心情和“讨...
发布时间: 2021 . 06 . 01
浏览次数:20
孩子成长离不开家庭,家庭对孩子影响不可谓不大。有的孩子分外出彩,而有的孩子却平淡无奇。这些,都是家庭教育的影响。作为父母,我们当然想让孩子成为那个出彩的人,那么怎么样的家庭教育才算是正确的呢?【01】好父母都是学出来的没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。进入21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。【02】好孩子都是教出来的接触过数百位优秀的父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思!有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。《焦点访谈》曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学,却没有钱上,父亲说让孩子去打工,人家上了大学还没有工作呢,更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意,将家里...
发布时间: 2021 . 05 . 28
浏览次数:16
孩子太自卑,怎么让TA建立信心?孩子厌学,怎么循循善诱?逆反心理太强,如何调节亲子关系?独生子女,怎样教TA胸怀开阔?......其实也不难,送你“教育36计”,助你成为优秀的父母。
发布时间: 2021 . 05 . 21
浏览次数:15
粗心大意是许多孩子的通病,它的危害是不言而喻的,但粗心不是性格决定的,完全可以通过强化训练来纠正。只有注意纠正,将来的生活中才不会出现更大的失误。陈小龙是个粗心的孩子,平时做什么事情都是大大咧咧、丢三落四的,比如穿鞋常忘了系鞋带,上学常忘了戴红领巾,考卷上还常忘了写姓名,会做的题也常常做错,并且还不以为然,认为自己并不是学习不好,只不过是粗心了一点而已。小龙的父母可没有他那么“好”的心态。为了让小龙改掉粗心的毛病,他们首先深刻地反思了自己平常的行为,因为他们知道,每一个孩子生下来都是一张白纸,很多“污点墨迹”都是后天染上去的。孩子跟父母接触得最多,受父母的影响最大,孩子的优点和缺点都与父母息息相关。所以,要让孩子改掉粗心的毛病,父母首先要做一个表率。其次,小龙的父母想,自己平常对小龙的娇生惯养也是导致小龙形成坏习惯的一大原因。平常小龙在家里常常因为粗心大意而犯错,可他们从来也没怎么管过,更没有对他这种行为及时地进行批评教育,导致他一而再、再而三地犯同样的错误,最终养成了粗心大意的习惯。现在他们首先要做的,就是对孩子的日常生活行为要求得更严格一点,不能任由他粗心犯错,要让他慢慢纠正。他们还对孩子讲了美国的缔造者之一富兰克林的故事。富兰克林是世界公认的伟人。他发明了避雷针,参与了美国独立战争,写出了“自由、平等、博爱”的名言,是美国《独立宣言》起草委员会委员,《独立宣言》的主要起草人之...
发布时间: 2021 . 05 . 21
浏览次数:12
在很多孩子的成长过程中,家长们会有意无意的用“乖”来衡量一个孩子的好坏。在学校“孩子平时听话吗?”是家长最关心的问题之一。在家里也总会对孩子说“你要听话,听话就会怎样怎样,不听话就会....”家长们互相碰面,聊起孩子,也会互相夸奖“你家孩子真乖”等等。小孩子心里知道:自己表现得“乖”,大人就会高兴,自己听大人的话、察看大人的脸色行事,大人就会喜欢自己,夸自己“懂事”。为了得到大人们的喜爱和表扬,为了少受到处罚和责骂,孩子们渐渐学会了将自己真正的感受压抑到了一边,努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。很多心理分析师、疗愈师都有这样的结论: 小时候表现越“乖”,越“懂事”的孩子,长大之后心理问题越多。小时候表现的越叛逆、越自由的孩子,长大之后往往心智越成熟。这是为什么呢?为什么小时候越“乖”的孩子,长大以后反而心理问题越多?“ 乖”意味着讨好大人忽视真实的自己我很清楚地记得,我小的时候,奶奶带我出去玩。路过路边的糖果摊,奶奶指着说:“想要吗?”我摇摇头说,“不想要。”奶奶满意了,说:“这孩子最乖,从来不乱要东西。”从心底来讲,小小的我,其实是想吃那色彩缤纷、酸甜可口的糖果的。只是,“懂事”和“乖”,是那个年代对小孩子的最高赞誉。我从心里模模糊糊知道,我“乖”就会让大人高兴,于是,敏感的我把自己真正的感受压抑到了一边,努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。长大以后...
发布时间: 2021 . 05 . 21
浏览次数:7
预约参观
Booking
  • 您的姓名:
  • *
  • 公司名称:
  • *
  • 电话:
  • *
  • 详细说明:
  • *
     


百度统计