突如其来的疫情
暂缓了开学的脚步
却阻挡不了孩子们学习的心
走进枫华小学部
查收小神兽们
松弛有度、温暖有爱的网课生活
元气满满，开启网课模式
由于小学阶段的孩子年龄较小、自制力稍差，小学生在上网课时对老师有了更高的要求，对孩子来说也是不小的挑战。
在开课前，小学部各学科老师分别进行集体备课，精心设计每一个课程，包括预学、课堂、课后的学习任务，保证线上教学与线下教学的无缝衔接，高度融合。
外教教研会议
学科组集体备课
在线备课
与此同时，对小学生而言，学习兴趣是最重要的，因此，老师们纷纷使出“十八般武艺”，加入唱歌、跳舞、做游戏、讲故事等环节，用说、学、逗、唱的教学方法，尽可能增强线上课堂的趣味性，以此吸引学生的学习兴趣，唤醒学生的学习欲望，触发学生的学习思考，让学生感到自己是活动的主体，积极主动的学习。
疫情之下，孩子们电子产品使用增多、户外活动减少，小学部在制定课表时增加了休息时间和体育课程，为孩子们安排眼保健操，强化体育锻炼，保护视力，增强体魄。
眼保健操
体育网课
在线学习不同于在校学习，在校学习时，老师可以对学生起到一定的督促作用。而在线学习，在居家的环境中，更多依靠孩子的自觉。我们希望学生通过这段特别的时光，孩子们能学会自我管理、自主学习，劳逸结合，养成良好的学习习惯。
家校联合，成长不停歇
特殊时期，特殊的教育模式，需要老师和家长，携手共同面对，这更是老师和家长在漫漫育娃路上的一次特殊而又难忘的共同修行。
每天，小学部的老师们都会在家长群进行当天课程的总结和反馈，耐心询问孩子们是否能跟上课程进度，及时发现线上授课存在的问题与不足，积极应对，找到问题症结，提出解决办法。老师们认真细心的教学、对孩子教育的关心和帮助……收到家长们源源不断的感谢和好评。
老师们同样感激家长们的帮助和支持，互相理解，彼此信任，才能互相成就。为了孩子们的成长进步，我们在线上教学的道路上携手并进，家校合作，网课共赢！
仲春时节，大地回暖，唯愿疫情早日散去，我们重聚明亮的教室，看讲台上粉笔沙沙，阳光下笔尘飞扬……
