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jydt 校园动态
最新新闻 / News
发布时间: 2021 . 09 . 24
点击次数: 4
在留学申请尤其是名校申请的竞争日益激烈各大院校对申请者筛选标准日趋多元化的当下几乎大部分的申请者家长和老师都意识到成绩上的高分,并不能保证录取同样如果成绩不是那么突出的你也并不见得一定与名校无缘海外院校所青睐的是独特的个人以及能够在将来学校群体中发挥作用的人背提千篇一律,你是否足够独特?2021年的十一黄金周去经历一场不同寻常的金融之旅走进物理的世界探求量子的奥秘拥抱稻城,感受心灵的启迪面朝大海,传播爱的力量
在我们教育孩子时,最难把握的问题之一,就是什么事情是应该管的,什么行为已经属于干涉的范畴。这一点总是让人心生疑惑,难道眼睁睁的看着他出错却不指点?看到了他的缺点所在却不指出来?这样还如何谈得上对孩子的培养,性格的培养指的又是什么呢?有一个常见的误区是这样的:假如说孩子是一块需要耕耘的田地,我们会把他的缺点当作地里的杂草,这些杂草除了影响庄稼的生长毫无用处,必须被拔掉。但事实上,孩子和他的缺点的关系却不是象庄稼和杂草那样既是分离的、又是对立的。孩子和他的缺点是一个完整人格的整体。他们不仅结合在一起,而且与其说是对立的,不如说是相互依赖、相互作用的。心理学家指出,同样的一种欲望行为,对有的人来说,他行为中真正的欲望是为了确立自信,而另一些人却可能是为了寻求爱、安全感等等。那么,也许可以这样说,通过他表面的欲望行为,有时可以追踪和揭示他内在深层的心理构成和性格构成。一个孩子表现出来的缺点,比如说贪玩,我们也许不能象拔掉杂草那么简单的对待它,因为在贪玩的背后是有可能存在着一个充满分支的性格和心理网络的。在贪玩的正向分支上,可能存在着好奇、活力、探索精神等;在它的负面分支上,他贪玩可能表明的是,他自制力差、不喜欢吃苦、浮躁、缺乏耐受力。假如我们在孩子的性格培养上,采用的是简单粗暴的方式,那就是发现一个缺点,就试图用对立的方式,把它一下子掐灭,我们就很可能冒着打击他整个性格表现的危险。我们努力...
发布时间: 2021 . 05 . 13
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经常家长反映说,孩子的学习效果不理想。究其原因,其实可能是一些坏习惯在作怪!下面这10点,建议老师和家长都看看!一、学习无计划学习上不明白自己要干什么、该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股走。凡事预则利、不预则废,优秀的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。二、学习不定时学习时间不固定,每天必要的学习时间无法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什么都干不下去。知识是日积月累起来的,人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网,只能是事倍功半。三、学习不定量每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞集中复习、临考突击。要想较好地掌握知识,必须靠每日的知识积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识,不但数量少,而且质量差,经不起严格的检验。四、学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具,抄写中明明是“'b”可抄下来就变成了“d”,作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草、错误率高。不少孩子都有马虎的毛病,如果家长不加注意、不予重视,学习效果势必会受影响。五、学习时一心二用上课时经常精神溜号,甚至做一些与学习毫不相干的事;自习课时常沉迷于空想,或者东翻西看,浪费时间;做作业或复习时,常做一些小动作,一边听歌一边写文章、算题,哪说话哪搭茬儿。...
发布时间: 2021 . 05 . 13
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日本教养杂志《AERA with Kids》曾经做过一个调查,调查显示,有高达80%的父母每天多次对孩子催促“快一点”,频繁催促的频率集中在早上出门时、晚上孩子写作业时、收拾玩具时、洗澡时、睡觉时……孩子的催促、磨蹭,几乎可以说是最让家长头痛、却又束手无策的问题,除了一遍遍催促,好像也找不到更好的办法。然而,催促给孩子带来的影响,你真的了解吗? 慢,是孩子成长的客观规律生活中,家长常常嫌孩子慢、磨蹭,忍不住对孩子发脾气,然而很多时候,这种怒火、不耐烦,来自于用成人的思维看待孩子的问题,甚至惯性地用成人的节奏去要求孩子。但这不符合孩子的成长规律。孩子在1-6岁这个阶段,处于探索认知的关键期,他们对各种事物都充满好奇,总想着看一看、摸一摸、放嘴里尝尝,用自己的方式摆弄一番。这个看、触、尝的过程,就是孩子思考和认知事物的过程,也是锻炼孩子专注力、想象力、动手能力的过程,这个过程需要时间。而且,孩子小的时候,各项能力发展还不充分,很多在大人眼里再简单不过的事情,孩子做的时候却没那么容易,所以需要更长的时间。比如2岁的孩子吃饭慢吞吞,一口饭放嘴里嚼好久,可能是在仔细品味食物在嘴里的变化和味道,他在这个过程中感受到乐趣;比如3岁的孩子起床穿衣服磨磨唧唧,可能是他对穿衣服的方法、步骤还不够熟练,需要更多的练习才能提高速度·····...
发布时间: 2021 . 05 . 13
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HAPPY DAYS不久前,2020年度全国性青少年国际语言实践活动苏州赛场第二轮活动顺利结束。枫华小学部部分学子经校级初选代表枫华参加苏州市级英语演讲拼比,如今载誉归来,喜悦满满!升旗仪式上,校领导亲自为在市级赛中给学校夺得荣誉的同学们颁发证书,表彰孩子们在市级英语赛中的精彩表现,也鼓励同学们用进一步的语言学习叩开世界的大门,拥有更广阔的国际视野。枫华一向重视学生的语言学习,英语更是枫华教学管理的重中之重。教学上不仅为学生提供原汁原味的英文语言环境,也让他们接触国际前沿的学科内容,培养他们卓越的英语素质,以形成熟练的听力、阅读、写作、翻译、辩论等能力。给学生沟通世界的桥梁,让他们日后在国际舞台上能自由流畅地向世界表达自我,输出自我,这是枫华英语教学的初衷。“让世界听见我们的声音”国际语言实践活动是中国国际文化交流基金会发起的新时代青少年综合素质培养计划,旨在通过丰富多彩的国际语言能力实践活动,培养青少年国际语言的学习热情,学以致用、勇于实践,切实提升青少年国际语言能力。活动在全国各省市校逐级开展,赛事竞争盛大而激烈。来自各校市的英语人才同台竞技,对枫华学子而言是一次积累演讲经验,展现自我,提升英语交流能力,拓宽国际视野的绝佳试炼机会。一路经过校级赛,进入市级赛的同学们在竞技场上,评委、观众面前,大方流利地用英语呈现出诸如影视配音、舞台剧表演、童话剧演绎或是英文原声歌曲演唱等形式多...
发布时间: 2021 . 05 . 12
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中加枫华国际学校喜讯频传!在2021年英国物理挑战赛中共10名学生参赛全员获奖喜提3枚金奖!7枚银奖!向努力上进的学生们表示祝贺!向辛勤奋斗的A Level教师们表示祝贺! (该竞赛按照英国学生的成绩分划出得奖分数线,其他国家学生成绩直接参照获奖分数线来决定是否得奖。) 赛/事/简/介英国物理思维挑战赛由英国物理奥林匹克组委会主办。题型新颖,将基本的物理原理与生活联系在一起,旨在拓展学生的横向思维能力,激发学生的物理潜能,是一项极具挑战性的活动。比赛包容性与趣味性并存,涵盖动力学、电力、光学、热力学、波、单位、少量天文学等各种主题,目的是培养学生对物理的学习兴趣,提高学生的参与度,鼓励他们在未来进行更多的物理挑战。枫华历来鼓励学生们参与国内外重磅赛事,支持他们尽情涉猎、钻研、探索自己热爱的学科,这不仅培养了学子们的学习的兴趣,更重要的是丰富了他们学生时代的经历,通过竞赛等活动的锻炼,打开视野和格局,为自己的未来确定方向!
发布时间: 2021 . 05 . 11
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孩子不好好学习,成天只知道追明星、玩手机、打王者,家长说、骂、打作用都不大,怎么办?虽然不同的家庭有会存在着不同的问题,家长和孩子的性格,秉性也各不相同,但是厌学的问题是普遍存在的。那怎么才能让孩子放下手机和游戏,喜欢上学习呢?就是让孩子明白她们为什么要学习,我之前听过这样的一个故事,有一个老师问自己班的学生这个问题,有回答“为老妈”,有回答“为教育局”。家长说平时都是给他讲的,竞争这么激烈,要好好学习,好好学习才能上好大学,毕了业才能有好工作,有好工作才能过上好日子。那什么才叫好日子呢?到这里很多家长就把好日子定义成了自己理想的那个样子了,但孩子可能并不向往。那孩子关于为什么学习这方面的问题,我们应该怎么回答好呢?1、学习的意义我们关于学习的意义对孩子说的要简单直白一些,不能说是为了更好的生活,为社会贡献力量,为国家更加强大,这些是标准答案吗?是,但是孩子不懂,你如果说了,孩子不懂就是白说。你可以简单的这样比喻,现在假如只有三种食物可以让你吃,苦瓜、香蕉、糖果(根据孩子平时喜欢食物的程度依次列举就好)那你会选择吃那个?孩子不出意外会选择他最喜欢的那个东西,就是糖果。那这时候你就可以说了,学习就像是这三种食物,如果你好好学习,你未来就可以吃很多的糖果,如果你不好好学习,那未来就只有苦瓜可以吃。这个一个比喻,但在一定程度上确实是这个道理。如果好好学习,找个好工作生活就是甜的,如果不好...
发布时间: 2021 . 05 . 10
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儿子不到两岁的时候,中秋节,当时我带着他住在娘家。爸爸准备了供品放在桌子上,然后点燃香和蜡烛准备磕头。这个小人儿一声不吭站在旁边观摩,突然他迈着小短腿噔噔噔跑到另外一个房间,出来时手里拿着那个磕头专用的蒲团,递给爸爸。做外公的第一次享受外孙突如其来的“孝敬”,惊呆了,大笑着说这孩子怎么这么有“眼色”。而孩子特有的“眼色”,就是他自带的灵气。是他通过自己纯真无杂质的眼光,用心观察生活,所得到的最原始最直接的结论。私以为,随着孩子渐渐长大,最难能可贵的,当属“灵气”二字。所有的孩子在生命之初,都是灵气充沛的。睁着一双黑葡萄一样的眼睛,好奇地打量这个世界,将这个复杂的世界解读成孩子特有的简单纯真,倘若稍大一些会说话,那更是语不惊人誓不休。然而随着年龄渐渐长大,很多孩子眼中这种堪比星辰的光芒,却渐渐陨落了。 暑假的时候,应朋友所托,替一个辅导班的孩子们上了几节作文课。因为我是临时顶替,朋友就将四五六年级的孩子们都放在一起听课。其中给我印象最深刻的,是一个即将升六年级的男孩。之所以给我留下深刻印象,不是因为别的,而是因为这个孩子身上有一种与年龄不符的木讷与瑟缩。假如你是一位老师,或者有幸在教室里看到过几十张属于孩子的稚气未脱的脸,那么就会有深刻体会,那一张张小脸上,都是那种挡也挡不住的朝气蓬勃、热情洋溢。而在此中间,夹杂着一张瑟缩、畏惧,眼神躲闪好像无处着力的孩子,就会格外明显。这...
发布时间: 2021 . 05 . 10
浏览次数:13
现如今,许多家长忙着工作,忙着事业,把孩子扔到学校,交给老师,什么都不管......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的!无论多好的学校,多好的老师,在孩子心中,父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子,不是只有老师的事,更是你这辈子最重要的事业。1老师不能保证你孩子良好的品行一个人无论成绩好坏与否,品行是关键。道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行,很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。因此,想要让孩子有良好的品行,家庭教育才是关键,老师无能为力。 2老师给不了你孩子良好的习惯麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子,差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时,收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想,自己都做不到的事情,怎么能强迫孩子做到呢?积极进取,有良好生活习惯的父母养育出来的孩子,大多数都是热爱学习,能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心,所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时,先好好检讨一下自己,也许就会找到根源所在。3老师给不了你孩子读书的兴趣很多家长埋怨自己的孩子不爱学习,不爱看书。但是却没有扪心自问一下,自己是否爱看书呢?孩子读书的兴趣是从小培养的,两三岁的孩子就该开始读书...
发布时间: 2021 . 05 . 10
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英国教育家洛克说过:“父母不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评;若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。”相信很多人在小时候都有糗事,而很多父母的选择是将这些糗事大肆宣扬,而被说的那个人,心里却久久也不能平静。每个孩子都是活生生的生命个体,他们不仅仅满足于被爱,被保护,他们更渴求得到尊重和理解。表姐家孩子希希上二年级了,平时都按时完成作业,成绩在班上也处于上游水平。然而,这一次希希的测评考试却没考好。表姐在和其他家长聊天时,当着孩子的面在家长们面前抱怨:“这孩子怎么可以考得这么差呢?她本来就不聪明,平时还不花多点时间来看书,前两天还吵着要去公园玩。”正在做作业的希希听到后摔门而出,一气之下就到姥姥家去住了,每天都从姥姥家直接上学,母女俩僵了两个星期,最后还是妈妈主动承认错误,化解了矛盾,孩子才肯回家。心理学研究指出:“人类最负面的情感既不是悲痛,也不是愤怒,而是羞耻感。”父母将孩子的问题,拿出来“游街击众”,实际上,是对孩子自尊的“凌迟”。以这种方式来教育孩子只会适得其反,不仅践踏了他的自尊,还会助长他的逆反情绪,孩子以后恐怕不会再愿意与父母谈心、沟通。不仅仅大人有自尊心,两三岁大的孩子也会有...
发布时间: 2021 . 05 . 08
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父母是孩子人生中第一位老师,也是孩子最信任的一位老师,良好的亲子教育对于孩子的人格培养以及性格培养都有着不可估量的作用,良好的亲子教育,家长要遵守以下6大原则。尊重原则“尊重孩子的天赋”“尊重孩子的天性”“尊重孩子的成长规律”这三大尊重是家长一定要具备的。尊重是相互的,只有父母尝试着去尊重孩子,孩子才会反过来尊重父母。平等原则尊重的前提是平等,理解“平等”,每个人都具备独立的人格,孩子也不例外,子女与父母平等是一种爱的体现。沟通原则亲子之间如果缺少了沟通,那么双方之间的关系一定不会融洽,同时教育也就无任何的意义了,从长远的角度来讲,沟通是联系亲子之间关系最便利的一种方式。统一原则这一点一定要注意,在教育孩子的过程中,家庭的意见一定要统一,同时家庭与学校的意见也应该要统一,在教育孩子的过程中,一定要树立一个统一的正确的三观,否则孩子就会迷茫。理解原则父母要学会理解孩子,站在孩子的角度去思考问题,比如:孩子犯了错,大多数的家长都会第一时间去批评孩子,但是聪明的父母会站在孩子的角度去思考问题,孩子为什么这么做,以及这么做的原因是什么。在找到原因后进行纠正,孩子自然就会改正错误不会再犯了。信任原则人与人之间是需要信任的,特别是父母与孩子之间,一定要给予对方充分的信任。有心理学家表示:信任的心理机制对孩子良好心理品质的形成具有积极的鼓励作用。回归教育本质的目的,都是为了孩子能够成长的更好,希...
发布时间: 2021 . 05 . 08
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前言:天下没有不懂事的孩子,如果要孩子懂道理,家长首先要做得有道理。做得有道理,比讲得更有道理。 家长越喜欢讲道理,孩子往往越不听话“讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式,一直以来被正面推崇。但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用,越喜欢讲道理的家长,他的孩子往往越不听话。有位家长说她7岁的女儿特别逆反,不让做什么就偏去做,她经常苦口婆心地给孩子讲道理,孩子却不听,惹得家长常发脾气。她知道打骂孩子不对,但不知该怎么办,她讲述了这么一件事:她家住公寓楼五层,没有电梯,走楼梯上下。最近女儿特别喜欢这样下楼:一条胳膊搭到楼梯扶手上,胳膊用力脚不用力地向下溜。妈妈不允许孩子这样做,说楼梯扶手平时没人擦,那样会把衣服弄脏磨坏。但再一次下楼时,孩子又那样,屡说屡犯,家长终于失去耐心,大发脾气。孩子当着家长的面不敢那样做了,却找各种机会偷偷地那样下楼,衣服袖子下面经常是脏脏的。 陈述完事情后,家长用失望的口气加一句:我那孩子,天生就不如别的孩子懂事,我其实挺尊重她的,不知给她讲了多少次道理,可她好像一句也不听。我对家长说,你既然已经发现讲道理没用,那至少说明在这件事上,讲道理是不对的,发现不对,就应该立即停止。家长一脸迷惑,情绪上略有抵触地问我,讲道理不对吗?那该如何教育她?我说,很简单,回家找两块抹布,你和孩子一人一块,自上而下把楼梯扶手擦干净,既做了公益,又满足了孩子...
发布时间: 2021 . 05 . 08
浏览次数:12
随着孩子一天天长大,给孩子择校的问题成了不少家长的难题。面对择校这个艰巨的任务,很多家长会各种纠结焦虑,患得患失。尤其目前中国教育处于百家争鸣的环境下,面对应接不暇的国际学校,给家长带来福利的同时,也让家长们在择校上更加焦虑。公立、民办、国际学校, 我该选什么?怎么选?在这个困扰下,整理出一个科学有效的选择标准,就显得非常必要。今天,枫华学校就和家长们一起来缓解焦虑,拒绝纠结!第一步:搞清概念有些家长在择校时概念不清,结果经历了对西式教育的期望、现实中的落空、带着孩子逃离公立学校、又发现只能用应试方式应对“洋高考”,最终还是认准西式教育的曲折道路。这种让孩子辗转于公立、私立、国际学校之间的做法,对孩子的学习无疑是最伤的。所以我们第一步,先来搞清楚市面上常说的一些名词,背后到底对应着什么样的学校。目前国内的国际教育分为外籍国际学校、公办学校的国际班和民办国际学校三类。外籍国际学校,是为在中国工作的外籍人员子女设立,只招收外籍学生。这类学校不在普通家庭的参考范围内,我们来说下一个。公办学校的国际班,是公立学校开设的、提供国外中学课程教育、可参加国外学校文凭等考试的班级。通常需要中考成绩,并有部分城市划入初升高志愿填报,不允许提前招生。这类国际班大多是默认放弃高考,要在本科留学的。并且这类国际班通常门槛很高,学费便宜,学校与公办学校共享校园资源。民办国际高中,采用国外的课程体系,或提供中...
发布时间: 2021 . 05 . 07
浏览次数:77
科学,数学、艺术等都需要语言的理解和归纳才得以条理清晰地表述,要将它们拆解并以新的方式看待却需要学生的创造力和想象力,而阅读是这一切形成的基础。在任何领域,语言的理解力、表达力,思维的创造力,想象力都是制胜的基础和关键。坚持并享受阅读,这大抵也是学霸牛娃们在认知、见解上要优于常人的原因所在。看过很多学霸牛娃的采访、报道,发现他们都有一个共性:爱看书,且看得书庞而杂,文学、艺术、科技、哲学、人文、数理等,涉阅面十分广泛,这些书构建起他们的思维、三观。关于学霸牛娃们的阅读书单,他们的“智慧背囊”,还是挺让人好奇的,小编特地为大家整理了一下。 数理哲学类学霸思维的养成,从思考世界原理开始。思考力、批判力、逻辑推理力 《哲学的慰藉》英国:徳波顿书语:英国徳波顿的哲学之旅,发现人生的悲苦、困顿和欲望引起的烦恼在苏格拉底、伊壁鸠鲁、蒙田、尼采、叔本华等大师的智慧中都可以找到慰藉。 《理想国》希腊:柏拉图书语:古希腊哲学家柏拉图哲学对话体著作,论述柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,内容涉及到了政治学、教育学、伦理学、哲学等多个领域,思想博大精深,被英国评为本国最具影响力的20本学术书。 《批判性思维》美国:布鲁克·诺埃尔·摩尔书语:阐述批判性思维的重要性和必要性,并就如何进行正确地思维和清晰地写作,到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推...
发布时间: 2021 . 05 . 07
浏览次数:7
“体验”一词,在《现代汉语词典》中的解释是:“通过实践来认识周围的事物;亲身经历。”人们历来都非常重视体验对个体的重要作用。例如《荀子·修身》记载:“好法而行,士也;笃志而体,君子也。”爱因斯坦也曾说过:“学习即体验,其他一切都只是信息。”如果把教育当作生活,那么构成教育生活的原子单位就是教育体验,我们通过体验来理解教育生活的意义。教育体验指的是什么?如何利用和丰富教育体验?王卫华教授在他的专著《教育现象学:观念与方法》(中国社会科学出版社)一书中认为,教育体验是运用现象学思想认识教育的主要载体,里面装着教育意义,教育应以身体参与的方式体验教育生活世界的丰富与教育意义的滋润。教育体验与一般体验不同,教育体验总是伴随对学生的关心,促使学生向善的方向发展,带有强烈的价值导向。同时,教育相关者在教育活动中的体验也都是朝向真善美的教育,即教育体验具备教育特有的规范品质。首先,教育体验指向教育生活世界。与教育生活世界相对的是教育科学世界。教育在追求科学化的进程中,取得了规范性和科学性的地位,但同时也过滤掉了教育生活原始的丰富意义,使教育无法突破清晰的理论边界,达到意义的无限性。而教育生活世界不同,它是一个“精神性世界”,它从科学世界还原、回溯而来,不需要任何推理和思辨,它比科学世界更原本,是一个奠基性的、非对象化的、直观自明的世界,在生活世界里,教育主体的意义生发出来,得到充分滋养...
发布时间: 2021 . 05 . 07
浏览次数:22
一年一度为期3周枫华最热暑期项目独特的纯英文BC课程设置集体探寻自然与文化的户外拓展而最重要的是学分学分学分没错就是你们最关注的summer school又开始了!等等画风貌似和往年不同加方学术顾问协助选课可选课程增加啦?!雅思课程还能同步上?!就来看看今年的summer school都有哪些细节吧!欢迎报名01  九年级(6月底前进入BC的学生)02  BC十年级和十一年级的学生03  部分十二年级(如学分不够)的学生 多元化暑期夏令营同步火热推出除了BC  Summer School,枫华还推出了满足不同学生需求的定制化夏令营,如为备考BC添砖加瓦的暑期的Pre BC Summer School;面向A Level 学生的学术夏校和IGCSE 学术夏校;另外,我们还开设了雅思暑期集训营等语言培训课程。枫华尊重学生的个体差异性,更会根据学生的差异性定制学习计划。所以,不管你有什么暑期学习需求,枫华夏校都能满足你! BC Summer School内容学习BC课程体系内的课程课程与学生毕业直接挂钩,即在该项目中,学生完成并通过考试,就可以获取课程相应的学分,这些学分就是学生们达到BC毕业要求所需要的学分。与普通的夏令营完全不同,夏令营大一部分时间是进行英语语言学习,了解文化和参与活动,而夏校是更加有针对性的学术课...
发布时间: 2021 . 05 . 06
浏览次数:50
小学部春季研学回顾最美人间四月天在春暖花开的季节为了加深孩子们与自然、文化的亲近感提升他们的创新精神和实践能力中加枫华国际学校小学部开展了一系列不同主题的春季研学活动读万卷书,行万里路高品春游研学营是学校教育和家庭教育的良好补充更是一场专为孩子打造的充满爱与挑战的蜕变之旅Part1到烧脑刺激的迷宫大师营挑战现实版“谜中谜”说起迷宫,你会想到什么?弯弯绕绕的闯关游戏?层叠错落的断壁残垣?神秘、复杂、未知、烧脑、冒险……当枫华少年来到“迷宫大师营”,又将开启怎样一段故事呢?茶树迷宫、镜子迷宫、蜂巢迷宫、山地迷宫……只见孩子们兜兜转转,或结伴同行、或独自上阵,面对眼花缭乱的路口,他们突破思维、脑力与体力的极限,努力出逃……如果说通关迷宫考验的是空间感, 那设计迷宫培养的便是逆向构筑思维。如何创造一个独一无二的迷宫?怎样设计岔路、如何“布置陷阱”?孩子们仔细琢磨,谨记老师提到的重点,开拓逆向思维,遵循迷宫设计的几大准则,完成独一无二的“杰作”。空间感(sense of space)是人类右脑的重要感官。在这里,孩子化身迷宫设计师,亲自设计、亲手堆砌,联手打造一座巨型迷宫。这是一次“大型合作工程”,不仅考验了孩子们的耐心和动手能力,更让他们学会调度资源、合理分工协作。Part2去太湖岛中央的异域小镇体验牛仔风情太湖牛仔风情度假村位于西山金庭镇飘渺峰下,环岛而建,依山傍水,坐拥太湖美景。为期三...
发布时间: 2021 . 04 . 30
浏览次数:29
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