近朱者赤，近墨者黑。
这句古话一直是大多数家长所信奉的孩子交友规则。
家长们都希望自己的孩子可以跟“好孩子”交朋友，远离那些“坏孩子”。希望孩子跟“好学生”坐同桌，害怕被“坏学生”带坏。
家长如此强行刷新孩子的“交友圈”真的好吗？
没有绝对的“坏孩子”
什么是“坏孩子”？
是成绩吊车尾？还是行为乖张？亦或是奇装异服？
这个世界上的形容词太多太多，若是家长仅仅用“好”“坏”两个字来定义孩子的朋友肯定是太过随意了些。要知道人无完人，“朱”和“墨”在一个人身上是会同时存在的。
可能家长认为在小孩子的认知中，“好”和“坏”是最容易理解消化的，虽然在动画片中有最明确的“主角”和“反派”，但是在现实生活中，家长绝对不能通过朋友给孩子灌输“非黑即白”的概念。
过度干涉只会适得其反
有的家长认为，及时将“错误的交友”扼杀在摇篮里，就可以避免孩子可能会养成的坏习惯。但是由于家长的过度干涉，也许会给孩子造成更加不良的影响。
01破坏集体社交观念
孩子在家长对人分类的观念影响下，同样会戴有色眼镜看待他人，不平等对待他人，轻易将他人认作“坏孩子”，不跟人来往，形成校园冷暴力。
02影响未来人际交往
家长强行干涉孩子交往，会阻碍交际圈的扩展，使孩子失去交友的兴趣和信心，更难以维系和谐稳定的人际关系。让孩子抵触交友，性格变得越来越孤僻。
03产生依赖心理
家长过度插手孩子交友，会让孩子误以为一切交由家长来管就行，没有自己独立的思考和意识，这对孩子的成长非常有害。没有独立的人格，没有自己对问题的思考，是不能在社会中生存的。
引导比干涉更重要
不可否认，朋友的行为品性对孩子一定是有影响的。但是，孩子能在朋友那里学到“朱”还是染上“墨”，家长不一定要以强制干涉的形式来影响。
01 不轻易评判孩子的“朋友”
当孩子兴冲冲地向家长分享同桌偷偷塞给自己的一块糖，家长却用一句“上课不该带零食”回应。长此以往，会让孩子抵触跟家长分享自己的朋友。
因此，即使发现孩子的朋友有一些不好的行为习惯，也不要轻易下定论，不妨了解一下孩子的想法，引导他从多角度客观地观察和评价一个人。
02 孩子的“自我”很重要
只有千日做贼，没有千日防贼。与其紧张兮兮的盯着孩子的朋友“帮”他判断，不如教会孩子自己判断。告诉孩子，即使是朋友，也不必认同他的所有决定，千万不要为了交朋友而失去自我判断，形成“讨好型人格”这种不健康的行为模式。
03 创造更广的交友空间
人人都希望与志趣相投的人成为朋友，孩子也不例外。但是小孩子可能没有机会去接触同学以外的朋友。因此，父母应该为孩子创造更广的社交圈，多为孩子提供一些看待事物的角度和可能性，这同样是一种有效的提高孩子判断力的方法。
孩子的成长就是不断体验新事物的过程，交朋友就是其中重要的一课。在这个过程中，家长的引导必不可少，但过度干涉就等于剥夺了孩子体验的权力。