纠正孩子粗心,需从生活小事做起

日期: 2021-05-21
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来源: 宝宝育儿亲子课堂
作者: 学习能力
时间: 2021-05-21
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中加枫华国际学校 学习能力

粗心大意是许多孩子的通病,它的危害是不言而喻的,但粗心不是性格决定的,完全可以通过强化训练来纠正。只有注意纠正,将来的生活中才不会出现更大的失误。

陈小龙是个粗心的孩子,平时做什么事情都是大大咧咧、丢三落四的,比如穿鞋常忘了系鞋带,上学常忘了戴红领巾,考卷上还常忘了写姓名,会做的题也常常做错,并且还不以为然,认为自己并不是学习不好,只不过是粗心了一点而已。

小龙的父母可没有他那么“好”的心态。为了让小龙改掉粗心的毛病,他们首先深刻地反思了自己平常的行为,因为他们知道,每一个孩子生下来都是一张白纸,很多“污点墨迹”都是后天染上去的。孩子跟父母接触得最多,受父母的影响最大,孩子的优点和缺点都与父母息息相关。所以,要让孩子改掉粗心的毛病,父母首先要做一个表率。其次,小龙的父母想,自己平常对小龙的娇生惯养也是导致小龙形成坏习惯的一大原因。平常小龙在家里常常因为粗心大意而犯错,可他们从来也没怎么管过,更没有对他这种行为及时地进行批评教育,导致他一而再、再而三地犯同样的错误,最终养成了粗心大意的习惯。现在他们首先要做的,就是对孩子的日常生活行为要求得更严格一点,不能任由他粗心犯错,要让他慢慢纠正。他们还对孩子讲了美国的缔造者之一富兰克林的故事。

纠正孩子粗心,需从生活小事做起

富兰克林是世界公认的伟人。他发明了避雷针,参与了美国独立战争,写出了“自由、平等、博爱”的名言,是美国《独立宣言》起草委员会委员,《独立宣言》的主要起草人之一。他同时又是作家、画家,并自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文。富兰克林在众多领域都作出了杰出的贡献,受到了世界各国人民的敬仰。

富兰克林在79岁高龄时,回顾一生所取得的成就,认为其成功的最重要原因就是年轻时的一种“特殊习惯训练”。

他说,他的成功与幸福皆受益于此。原来,年轻时的富兰克林缺乏自我约束能力,甚至在很长一段时间里连工作都找不到。但他渴望成功,经过深刻的思考,他发现成功人士的共同点就是都有良好的习惯,这种习惯是在平日里一点一滴养成的,而人格也在这个过程中逐步完善起来。于是,他总结出成功所需要的十三种好习惯,然后把它们作为目标,找出自己身上的种种坏习惯,逐一改正。

富兰克林认为,某段时间只专注改变一种坏习惯是有效的,于是他决定一星期只改变一种坏习惯。这样,十三种好习惯三个多月就可以训练一遍,每年训练三次。为此,他为自己准备了一个小册子,每天检查所发现的问题,并做好笔记,严格监督,循序渐进。经过一年的训练,富兰克林逐步形成了新的行为模式,成为一个全新的人。

富兰克林说:“没有一样东西,会像美好的习惯那样,能够使人在最短的时间内获得成功。”

为了让小龙尽快改变粗心的习惯,小龙的父母看到他穿鞋的时候,就叮嘱他系好鞋带;看见他整理书包的时候,就吩咐他再看看是不是漏拿了什么;看见他出门的时候,就让他先检查一下是否佩戴了红领巾……并把小龙容易忽略的事情都记在一张纸上,贴在门口,小龙每天出门前都会自我检查一遍。就这样,在老师和父母的共同帮助下,小龙终于克服了粗心大意的坏毛病,养成了细心的好习惯。从小龙父母的做法中,我们可以得到以下几点启发。

首先,父母要心平气和,不要急于批评孩子。有的父母一看到孩子粗心大意做错了事情,就大吼大吵,这样并不能产生好的效果,反而让孩子产生一种不健康的心理。父母和老师总以为孩子粗心都是因为他满不在乎,其实不完全如此。许多孩子很在乎分数,他们面对不理想的分数,往往会说:“都是因为粗心!”好像这样说,自己就可以逃避考试失败这个责任了,可以心安理得地原谅自己了。事实上,考试失败不是由于粗心,更多的是由于知识掌握不细致造成的。这时父母要教孩子认真地正视这一问题,让他们在平时做作业时就对自己提出“一次对”的要求,考试之后,学会总结经验。这样坚持下去,下次考试因“粗心”而丢分的情况就会大大减少。

其次,父母要有意识地在生活细节中培养孩子细致的习惯。让孩子养成细致的习惯,要从日常生活着手,从细节着眼。可以学习富兰克林,反复训练,一段时间内只重点纠正一种坏习惯,等相应的好习惯养成之后,再开始下一个坏习惯的纠正训练。渐渐地,让细心成为孩子的思维习惯。

再次,父母要引导孩子养成自己检查作业的习惯。孩子做完作业后,父母不要帮着检查,而且不要一发现错误马上指出并让其改正。否则,孩子会更加粗心,其作业的错误也会越来越多。父母应该让孩子自己去检查自己的作业,让他自己去发现其中因粗心而造成的失误。等孩子检查出来改正后,父母要及时夸张地表扬:“我们小×真厉害!”

最后,父母还要有目的地培养孩子发现错误的能力。父母可以在辅导孩子的过程中或是在日常的行为中,故意出点儿差错,比如故意说错一些常识或者诗句之类的,考验一下孩子是否能够发现错误。当孩子发现了父母或老师的错误,他会觉得这是一件很了不起的事情,也会在自己的学习过程中逐渐自觉地去发现错误。


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