随着孩子一天天长大，给孩子择校的问题成了不少家长的难题。面对择校这个艰巨的任务，很多家长会各种纠结焦虑，患得患失。尤其目前中国教育处于百家争鸣的环境下，面对应接不暇的国际学校，给家长带来福利的同时，也让家长们在择校上更加焦虑。
公立、民办、国际学校， 我该选什么？怎么选？在这个困扰下，整理出一个科学有效的选择标准，就显得非常必要。今天，枫华学校就和家长们一起来缓解焦虑，拒绝纠结！
第一步：搞清概念
有些家长在择校时概念不清，结果经历了对西式教育的期望、现实中的落空、带着孩子逃离公立学校、又发现只能用应试方式应对“洋高考”，最终还是认准西式教育的曲折道路。这种让孩子辗转于公立、私立、国际学校之间的做法，对孩子的学习无疑是最伤的。所以我们第一步，先来搞清楚市面上常说的一些名词，背后到底对应着什么样的学校。
目前国内的国际教育分为外籍国际学校、公办学校的国际班和民办国际学校三类。外籍国际学校，是为在中国工作的外籍人员子女设立，只招收外籍学生。这类学校不在普通家庭的参考范围内，我们来说下一个。
公办学校的国际班，是公立学校开设的、提供国外中学课程教育、可参加国外学校文凭等考试的班级。通常需要中考成绩，并有部分城市划入初升高志愿填报，不允许提前招生。这类国际班大多是默认放弃高考，要在本科留学的。并且这类国际班通常门槛很高，学费便宜，学校与公办学校共享校园资源。
民办国际高中，采用国外的课程体系，或提供中外结合的双语教育，主要面对接受国际教育、希望未来出国留学的学生，大多同时招收中国与外籍学生。与国际班一样，这类国际班也是默认放弃高考，要在本科留学。但是学费相对较高，通常拥有独立校园，有着较好的校园环境。入学门槛不一，每个民办学校的要求千差万别。
这里要敲黑板、划重点：国际学校对于孩子的综合素养、英语水平等都有着一定的要求，家长切不可掉以轻心。
第二步：普高 VS 国际高中，有何区别？
教育方式的选择没有对错，但是由于孩子的成长是一次性的，家长又难免会产生疑问：如果我给他选择了另一种教育，他会不会更好？
除了定义上的区别外，国际高中和普通高中的区别其实非常多，例如教学模式的开放性、评估模式非应试、未来的升学路径不同等等。不过，需要提醒大家的是：虽然普高传统而应试，但我们也不盲目地全盘否定。毕竟有一些孩子的自我控制力不强，无法适应开放式的民办学校，也有孩子英文天生就是弱项也无法融入英文为主要语言的国际学校。
决定要走国际线路，那么学生家长自己也就要接受国际化的开阔思维，接受国际教育理念，不要把孩子永远框在传统教育认知的牢笼中。孩子未来应该有无数种可能，高考是其中一种选择，国际学校也是其中一种选择。
第三步：适合孩子的就是最好的
很多家长在选学校的时候对比了很多维度，但单单忘了看看自己孩子适合什么，不适合孩子的教育路线，无异于揠苗助长。
某周刊曾采访过一位送孩子读国际学校的母亲，这位母亲说：“在公立学校，闪光的永远是塔尖的孩子，像我的孩子是陪着那些塔尖的孩子在走。在国际学校，他可以慢慢成长，发掘出自己的闪光点。我可以做到放手，让孩子自己选择，即使选择错了，也是经历和收获。”
从领路人变成了陪伴者。可见各种各样的情况都有， 但是这里可以给大家一些小贴士作参考，希望帮助学生家长在选择中绕过“择校大坑”。
没有入学考试？千万别去！
首先，国际高中应该是设有入学考试的，孩子英语水平如何？是否跟得上学校的教学模式？这些学校会在第一次的测试中就要了解到。国际高中阶段的学习需要一定的学术基础和语言能力作为门槛，如果是来者就收，实际是对学生和学生家庭以及学校本身的不负责。
考试越难，学校越好？
其次，不同的考试难度，选拔比例也可以大致看出这所学校所处的发展阶段和地位。但不是说考试难度越高越好，录取率越低越好。这样学校故意出难点的题目不就行了？要知道国际学校到招生后期都会有补录取的名额。
不同的学校所采用的招生策略不同，决定了这所学校是不是适合您的孩子。有的学校录取率非常低，对生源很挑剔，反而无法证明学校的办学质量。衡量学校的标尺，更多地体现在学生在这所学校的几年里的成长和进步。
无论就读什么样的学校，家长都可以随遇而安。因为没有完美的学校，没有完美的老师，我们不妨积极看待学校的优势，通过自己的努力弥补学校的劣势。因为最终对孩子的成长影响最大的还是家长。