教育是学校的本位，教学质量是一所学校的立足之本，提升教学水平最直接的方式便是聚焦课堂教学。
为了强化教师专业素养，提高全体教师教学研究能力，提升课堂效率，近日，枫华初中部的教学竞赛在校园中热火朝天的展开，由校领导带领骨干教师组成的评审队伍走入初中部的赛课课堂，检查课程质量和教学成果。
赛课主要考察教师是否做到教学方式有创新，学生能否有效参与课堂学习，课堂上师生是否良性互动，学生的获得感和参与程度，以及教学目标是否达成等。
这次竞赛体现了初中部教师的教学基本功，老师们能够整体把握学科知识体系，采用具有鲜明特色的教学方法，尊重学生的个性选择、调动学生积极性。同时，各科老师都会对课程知识点进行延伸拓展，帮助学生开拓视野，打开思维。
参加评审的老师们纷纷展现了不俗的实力，语文课上引经据典，同学们听的入了迷；物理课上，相机成像的实验让孩子们在实践中获得乐趣和知识；体育课上老师充分指导，示范错误姿势，有趣搞笑，同学们在放松的氛围内练习了正确的短跑-途中跑技术。
他们教学步骤清晰，有条不紊，教学内容环环相扣、层次分明，课堂气氛活跃，课堂语言、举止自然贴切，充分反映了枫华教师的课堂风采和教学能力。
评审团队们带着促进课堂教学质量的目的听课，与学生互动、交流，询问学生课堂的知识获取度与理解度，对授课教师的课堂效果进行剖析与评价，发掘优点，指出不足，提出有针对性的、切实的改进建议，让每位授课教师都受益匪浅。
此次赛课组织全校教师共同参与教学、教研、集体备课、研讨，规范教学准备，并且提升了课堂实践能力、集体学习、研讨能力、以及团队合作能力。枫华每一学年都会广泛、有序的开展课程展示、评审活动，现已形成常态化机制，将切实推进枫华教学质量更上一个台阶。