English12是枫华BC高中部的一门必修课程，对于中文作为第一语言的学生来说，English12可以说是“高中阶段最难的课程”之一，重点在于培养学生对文本的理解能力和鉴赏能力，提高他们对于语言艺术的领悟和在现实生活中的应用水平。要求学生读懂各种文学体裁，理解各种修辞手法，了解文本创作时的历史政治环境，从而学会对文本的分析、归纳、运用和批判。
作为一门必修课，English12是申请任何一所加拿大大学时必须提供的课程成绩，这门课不仅会影响到总评成绩，而且大部分大学对于English12都有最低分的要求。所以，English12是一门需要学生十分用心学习的课程。
除了高效、个性的课堂，为了激发学生的学习热情，English12的任课老师们积极寻找可以促进学生主动学习的方式：如布置趣味性十足又颇具挑战的作业、鼓励学生开展活动等。
课程作业Christmas Event现场
Talk Show是English12课程的作业形式之一，整个Talk
Show全程用英文来交流，除了个人的分享，还以访谈的形式展开。每一场妙趣横生的Talk
Show，都让我们感受到学生策划、统筹活动的掌控力，更是领略了他们出色的口才以及驾驭英语的实力。
另一种特别的作业形式“情景剧展演”，则考验了学生的英文发音和台词功底，更锻炼了他们的临场发挥水平，学生们用剧本和演技来征服老师同学，获得成绩。在枫华原汁原味的北美课堂上，作业形式丰富多彩，只要学生作品充满灵感和诚意，就能把任课老师打动。
深受10年级、11年级学生喜爱的“English12课程展示”活动是由12年级的同学在老师的指导下独立组织的，通过文字游戏、电影字幕赏析、三行诗、情景漫画等丰富多彩的形式，为即将学习English12的同学展现这门课的学习内容和学习方法。同时也在活动中锻炼了12年级学生的组织能力、思考能力、创造能力以及批评性思维能力。
对于如何学好这门“大魔王”课程，我们也非常荣幸的邀请到BC高中部的两位老师，同我们分享课程的重要性及高效的学习方法。
Simon Lai
Course Director
Q：请您谈谈English12课程的重要性?
English 12 is very important because the course shows how prepared students
are for the intense academic requirements needed to be successful in university.
Firstly, universities need to know if students can read academic texts and have
the ability to not just understand, but critically analyze them from different
perspectives. They need to know if students can write with focus and
convincingly express their developed opinions. Lastly, universities need to know
if students can express their ideas using the English language both in the
written form and orally. A high mark in English 12 ensures that the student are
fully prepared for the demands of an university education.
A：英语12非常重要，因为这门课程展示了学生是如何为高强度学习做准备的，而这些高强度的学习是想要在大学取得成功所必须经历的。首先，大学需要知道学生是否可以阅读学术文章，且有一定的理解，能从不同角度进行批判性分析;其次，他们需要知道学生在写作时是否能明确重点，并阐述自己的观点;最后，大学需要知道学生是否可以用书面和口头从容地表达自己的想法，而英语12的高分确保了学生对大学教育的要求有充分的准备。
Q：对于任课老师，您会有怎样的要求?
A：For all instructors to be successful in English 12 they must show
critical thinking abilities, a strong work ethic, ability to receive constructed
feedback, and a willingness to step out of their comfort zone. Students have
high expectations on their teachers in English 12 and it is our responsibility
to come prepared for class and to answer all of their questions. As well,
instructors should have a strong grasp of their academically developed pedagogy
and implement progressive learning strategies in the classroom. Lastly, the
instructors must have a strong personal and ethical integrity to ensure the
course’s requirements are being met at all times.
每一位任课老师想在英语12取得成功，必须有批判性思维能力、强烈的职业道德、接受学生的反馈的能力，以及乐于走出舒适区。学生对英语12的任课老师抱有很高的期待，因此，我们有责任为课堂做好充分准备，并回答他们所提出的所有问题。同时，教师应该对自己的教学方法有较强的把握，并在课堂上实施循序渐进的学习策略。最后，教师必须有过硬的个人和学术能力，以确保课程的要求在任何时候都得到满足。
Liam Fitzpatrick
Instructor
Q：很多同学都认为，English12课程学起来比较吃力，这门课程的难点在哪?
A：The course builds on the previous English courses, but the texts and
writing assignments are much more challenging. This is because the course is
designed to prepare students for first year university English courses. Students
may struggle with advanced vocabulary, reading comprehension, writing, and
grammar. Likewise, students are required to write a very demanding, three-hour
provincial exam at the end of the course.
这门课程以所学的英语课程为基础，但课文和写作更具挑战性。这是因为这门课程是为衔接大学一年级的英语课程而设计的。学生可能在高级词汇、阅读理解、写作和语法方面遇到困难。同时，这门课程的考试难度也比较高。
Q：您会用怎样的上课和作业形式，帮助学生更好地学习这门课程?
A：Class time is split between a variety of projects, used to build general
English skills, and reading and writing geared to prepare students for the exam.
On the exam, students write a response paragraph, a narrative essay, and a
synthesis essay, so lots of class time is dedicated to practicing these three
writing forms. It is imperative that students listen to feedback and learn from
their mistakes in order to improve. In many ways, the preparation for this
course begins in grade 10. Students who make a concerted effort to read, write,
and speak English on their own time, over the entirety of their time at Sino,
vastly improve their chances of success.
课堂时间分为不同的项目，用来培养学生的英语技能、提升阅读和写作的能力。在考试中，学生要写一篇回应短文、一篇叙事性短文和一篇综合性短文，所以很多课堂时间都用来练习这三种写作形式，通过不断练习，从而取得进步。总得来说，这门课程需要从10年级就开始做准备，要求学生自己花时间提升阅读、写作和说英语的能力，这样就大大提升了在这门课程上取得成功的机会。
哈佛大学有一句名言：教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题。而English12课程的目标是将思维从“什么”转移到“为什么”。在枫华，教育从来不拘泥于任何模式，我们为学生搭建舞台，给学生展示个性、表达想法的空间和自由，培养学生强大的探索精神和自主学习知识的能力，帮助他们迎接未来挑战，走向梦想的大洋彼岸!