筝，是我国最古老且富有特色的弹拨乐器之一。据考证，筝在春秋、战国时期已广泛流传，至今已有两千多年的历史，故现代人称之为“古筝”。
弹筝奋逸响，新声入妙生，它的音色婉转流连、浑厚明亮，既善于表现优美抒情和细腻委婉的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。古筝以其相对容易的弹奏技巧和丰富的民族文化内涵，深受世人喜爱，更是承载和传播中国传统文化的佳品。
中加枫华国际学校向来注重中国传统文化的传承和培养，开设了一系列中国传统文化课程，而被誉为“东方钢琴”的古筝，是枫华小学部最受欢迎的选修课程之一。
小学部古筝选修课程安排在每周一到周四下午三点，课程包含古筝综合知识学习、基本功的练习、曲目弹奏练习等内容。教授古筝的袁琳老师经验丰富，课程讲解深入浅出、耐心细致，手把手的纠正孩子们的手法和坐姿，并善于总结教学方法和练习方法，使孩子们练琴的效率事半功倍。
袁琳老师表示，大多数孩子选修古筝，刚开始是出于好奇、感到新鲜，而练琴本来就是一件枯燥乏味的事情，随着好奇心的逐渐消失，加上课程内容的增加，孩子就容易产生厌烦的心理。因此，袁老师会根据每个孩子的学习情况及时调整学习内容，根据孩子年龄与心理上的特点，选择他们耳熟能详的乐曲，并在练琴之余适当融入一些小游戏，增加课堂的趣味性和互动性，激发孩子对古筝的深层兴趣。
此外，枫华致力于为学生搭建展示自我的平台，无论是枫华15周年校庆的舞台、还是小学部“天使合唱团”的展演等活动，典雅大气的古筝演奏均令人留下了深刻印象。孩子们身着别致的演出服，神情从容，手法娴熟，轻快悠扬、韵味深长的旋律从指间流淌。孩子们用音乐演绎着中国传统文化的深厚底蕴和枫华学子的文化自信。
同时，孩子们积极参加校外的大型活动，在“美丽中国·童心梦”全国青少年才艺展演、2018“情耀中华”全国艺术教育成果展演等大型活动中取得傲人的成绩。校内外的表演经历有助于增强孩子们的自信心，锻炼孩子们的综合素质，强化进取意识。当孩子们的才艺能得到他人的肯定和赞赏时，他们心中便会有一种自我成就感，从而拥有继续学习的动力。
“美丽中国·童心梦”，朱灵儿(6A班)获得一等奖，张予馨(5A班)获得二等奖
孩子们的证书
“兴于诗，立于礼，成于乐”，学习古筝丰富了孩子们的课余生活，更具有陶冶情操、提升气质修养、锻炼身心健康的教化作用。通过练琴，培养了严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力。由于弹琴时要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想，在练习过程中就发挥了听觉、视觉、触觉等多种感官的综合作用，帮助孩子提高注意力、想象力、思维力，对大脑的发育、智力开发起到重要作用。
枫华开设古筝选修课，意在让学生们接受良好的音乐教育，提高他们的音乐素养和艺术修养。学习一门乐器的意义，已远超于掌握一门特长的范畴，它更是一种性格的磨砺和潜能的唤醒，在日积月累中给孩子带来潜移默化的精神财富。