不背公式的年代,中加枫华国际学校是这样教好数学的

日期: 2018-10-17
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来源: 官网
作者: 中加教育
时间: 2018-10-17
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中加枫华 国际学校 中加教育

  学好数理化,走遍天下都不怕。话虽旧,但理念依然新。在STEM大行其道的今天,数理化依然是学子又爱又恨的学科。许多同学惧怕理科,对数学学习尤其烦恼。公立学校的同学,在减负多年,杯赛被取缔的日子,依旧身陷各类培训、补课、题海战术难以自拔。


不背公式的年代,中加枫华是这样教好数学的


  同时,外国人数学不如中国人的概念大行其道,英国人甚至引进了中国上海的小学教辅来扎实他们的基础教育。殊不知,这些都是轻敌的假象,法国、俄罗斯等数学强国依然称霸各大大赛,2018年中国科学家依旧无缘诺贝尔奖。数理化的未来,任重而道远。


不背公式的年代,中加枫华是这样教好数学的


  在枫华,补课、题海当然是不存在的,但枫华的孩子却能在COMC、CSMC等历届世界级数学竞赛中名列前茅,毕业留学普遍选择理工科,与枫华在基础教育阶段,就创新数学教学不无关系。


  近日,小学部的“班级共读书”活动正如火如荼开展,这是枫华创新教学方式的举措之一。乍听名字,我们以为这是一项围绕人文学科开展的兴趣活动。其实不然。这是由小学部数学组策划发起的“全学部共读数学绘本”活动,旨在将枯燥、生硬的数学公式、方法,以阅读图画故事绘本的方式,帮助同学们理解、运用,加深印象。


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  如何引导孩子对数学感兴趣?这是每个数学老师的职业命题。教学方法、同伴效应、足够的激励,缺一不可。学期初,老师便带着孩子们开始讨论,征求意见,确定阅读书目,这充分调动了孩子们的积极性,没有教辅没有题海。


  绘本发到各班以后,以班级为单位开展阅读活动,同时进行小组讨论,低年级的孩子在老师的带领下一起理解绘本中所引申到的数学概念,和生活中、学习中的实际应用。读完一本,班与班之间会将绘本互换,每本书都能通过轮读的形式,到达每个同学手中。活动时间将贯穿整个10月。


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  孩子在学习的过程中之所以很难获得愉悦感,是源于课本知识与真实生活的脱离感很强,很难加以运用,即便老师讲解引用一些例子,但也会因为举例的局限性,学生当下的理解依然与现实无关,后续的应试也并不能帮助孩子获得快乐。


  在枫华的学习并不会如此,同学们可以从生活中的细节学到知识点,可以从选修课上的某个游戏获取知识,更能够通过类似于数学绘本这样丰富、新奇的教具中得到启发,学习无处不在,学从生活中来,举一反三,学以致用的效果不仅能够加深孩子们理解后的印象,更能让同学在运用中收获成就。共读数学绘本只是枫华创新教学的一个侧面,假以时日,当孩子们成绩提高之时,便是枫华学术拔尖收获成果的那一刻。


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