教师专访:勤劳和无私是我们每个枫华班主任具备的品质

日期: 2018-11-30
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来源: 官网
作者: 经验分享
时间: 2018-11-30
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中加枫华 国际学校 中加教育

  她教数学,担任班主任,是枫华所有辛勤耕耘的教师中的一员;她对孩子们的事情如数家珍,是良师也是益友,像姐姐一样引导着自己的学生;她对偏科很有办法,以实力带领着自己的学生克服对理科的恐惧,扎实数学的基础。她是赵越老师,孩子们叫她越越,一名优秀班主任,今天的主人公。


教师专访:勤劳和无私是我们每个枫华班主任具备的品质


  Q:为什么选择成为一名教师

  A:成为一名老师是我从小的理想,从来没有动摇过,并且一直为之努力。


  Q:是什么机遇让您来到苏州,来到枫华?

  A:选择枫华并不是一种偶然,一是国际教育的前瞻挑战性,枫华悠久的办学底蕴,有着较大的吸引力和巨大发展机遇;二是枫华地域经济和地域文化有着广阔的发展空间,引无数英雄竟折腰。

  在我眼中,苏州是最美的江南城市,来到苏州四年,感受到了这座千年古城厚重的文化和现代的时尚魅力,在这里工作和生活是一种享受。


教师专访:勤劳和无私是我们每个枫华班主任具备的品质


  Q:您觉得数学对同学们会有什么样的帮助?

  A:数学作为自然科学的基础学科,它广泛应用于人文、社会、科技等各个方面,学好数学对其他学科的学习有很大的帮助。数学学习的过程中,学生不断地运用着各种方法,如比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等。所以学好数学,对培养学生的思维能力有很大的帮助。数学独特的求真、客观公正、创新精神,可以启迪学生,改善学习方式,提高自主学习能力。


  Q:如何培养同学们对数学的兴趣?

  A:我一直跟孩子们强调一句话,你们在最快乐的年纪,学习就该是一件快乐的事情,不应该成为你们的烦恼和负担。对于数学的学习我主要是鼓励和引导,只要孩子在学习的过程中有一点点的进步都要给予充分的肯定。要让孩子首先接受这个学科,不惧怕、不反感,再给他们定下目标去完成。

  在平时的教学中,最重视的就是数学思维和学习方法的传授,强调学习的过程而不是结果。我最愿意看到的,就是他们解决问题后脸上洋溢出自信的笑容。


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  Q:如何引导偏科的学生?

  A:初中阶段的孩子,特别是初二、初三的孩子是最彰显个性的时候,他们学习的科目很多,难免有喜好上的侧重,在实际的教育教学工作中,我一般做到以下几点:

  第一、说明学习课程的必要性和重要性,课程所含知识对每个学生来说,都是应该掌握的最基础最必要的知识;

  第二、要同任课教师密切的沟通和配合,及时纠正学生的偏科倾向,任课老师最了解孩子在课上的状态和情况,对症下药,激发学生的求知欲,通过个别谈话等方式,和孩子们交心,找出偏科的内在原因;

  第三、和家长及时沟通,说明孩子偏科的情况,共同商量对策。


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  Q:您是如何管理班级的?

  A:对于管理班级,我没有什么技巧和方法,只有一个字,那就是“爱”。我所带的九年级(B)班,是从初一带上来的,跟孩子们在一起两年多了,我每天最开心的事情就是走进班级,看到他们一张张可爱的脸,即使现在他们长高了,长大了,在我眼里还是小孩子。

  初中阶段的孩子正值青春期,他们有想法、有个性、有胆量,并且都十分的调皮,但是他们最需要的是理解和关注,当他们表现好的时候,最希望得到的是你的肯定,做错事的时候,最害怕的是你的责罚,但责罚永远不是教育最有利的手段,让孩子认清错误,并且能够自律才是最好的结果。对待特别调皮的孩子,我愿意多一份爱,静等花开。

  我最注重学生的两个方面,一是道德品质,二是自主能力,这两个方面做到了,学习成绩自然不会差。有了好的道德品质,就不会走偏。有了自主能力,以后的道路会更加顺利。


教师专访:勤劳和无私是我们每个枫华班主任具备的品质


  Q:一个优秀的班主任,应该具备哪些特质?

  A:责任心、爱心、以及对于各种学生事件的处理能力是班主任必须拥有的特质。其实在我看来,勤劳和无私是枫华每个班主任都具备的优秀品质,我只是他们中的一员。


教师专访:勤劳和无私是我们每个枫华班主任具备的品质


  Q:当老师以来,遇到的最难忘的事?

  A:孩子们让我难忘和感动的事情不胜枚举。有一个男生,性格十分内向,平时沉默寡言,课后很少会主动和我讲话,有一次我发现他上课情绪低落,于是课后我主动找孩子谈心,在晚上的查寝时候也多加关注。慢慢的孩子对我敞开了心扉,一次晚课上课前,我的桌子上多了两盒润喉糖,还有我最爱吃的凉皮,孩子的细心让我的心都化了。

  两年多来,孩子们对我的爱更坚定了我的教育理念“爱就是教育,没有爱便没有教育。”赵越老师用爱浇灌着她的孩子们,给予他们足够的关注和爱护。枫华的队伍,便是由许多像赵老师这样干练、有责任心的教师组成,他们守护孩子成长,引导他们进步,点亮学生知识的灯塔,带领孩子迎向未来的挑战和梦想。


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