“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”一所学校的好坏，关键在于教师水平的高低，老师教的好，则学生学的好，学生学的好，学校方能声名远扬。
而枫华作为一所中西合璧、兼容并蓄的国际学校，一直坚持学生成材、老师成长、学校成功的办学目标，通过多种渠道，为老师搭建学习、交流的平台，建设枫华的名师队伍。
2017-2018学年是枫华学校转型升级的关键年，转型的关键在于教师质量，我们以教学质量为抓手，并将教师培训作为重中之重的工作，力求打造出一支高素质的教师团队。今年，枫华与苏州市姑苏区“名师工作室”建立联系，枫华的老师走出学校向这些苏州市各学科带头人学习、取经。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。
本学期，由学校统一安排，枫华共组织6次外出听课学习，涉及的科目有语文、数学、英语、美术，共58节课，36人次，期中语文24节，数学20节，外语10节，美术4节。
我们听课学习活动注重对常态教学工作的探讨，授课方没有经过特别精心备课，各学科所上的均是常态课，充满生气与活力的原生态课堂上，教师成熟与老练的教姿、教态、教风给我们的老师留下了深刻的印象，学生在课堂上思维活跃，热情参与，处处彰显着学生的主体地位。
学习是发展和创新的源泉，通过在名师送培课、省市培优课、优质课展示、名师教研课这些课堂上的学习，以及聆听名师专家的学术报告、评课后。枫华的教师们开拓了眼界，更新了教学观念，在思想上和业务水平得到了一次全方位的提升，这将使在他们今后的教学过程中，解决实际教学问题，引领孩子学习和成长更加得心应手。
学习感言
--- 枫华语文老师陈思言学习感言：
本学期的听课学习，让我们对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我们将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
--- 枫华数学老师任静学习感言：
这次的听课学习，使我感触颇深。我觉得一节好课它是有生命力的，而这种生命力来自于学生对身边事物的感知与体验，来自于对问题的好奇与思考，来自于对知识的猜想与验证，来自于对活动的探究与解决。而这些恰恰是我的课堂所缺少的。
所以，我想在今后的教学中，我会尽可能为学生提供思考、交流、探究的空间，引导学生经历体验、感悟知识的形成过程，从而解决问题。我还要多向教育教学经验丰富的老师学习，我相信自己会以更加饱满的热情，全身心投入到教育教学中去!
