作为经中、加两国教育主管部门批准，华东地区唯一一所能够同时向中国学生和国际学生提供加拿大中学课程和学历教育的国际学校。枫华每年都要接受加拿大BC省教育部的年度检查。近日，BC省教育部督导Mr.George就来到了枫华，对枫华的日常教育工作和整体校园环境进行了年度实地检查。
BC省教育部督导Mr.George
在为期多天的考察时间里，Mr.George参观了枫华的校园，亲身感受了枫华的教学模式和课堂氛围，并与学校众多外籍教师和在校学生开展了深度交流。经过全方位的考察活动，Mr.George对枫华多年以来在教学领域取得的成就给予了充分肯定，对枫华的国际教育理念表达了高度赞扬，希望在未来的日子里枫华能继续为国际教育的发展做出自己的贡献，为国际社会输送更多的精英人才。
Mr.George对枫华在教学领域取得的成就给予了充分肯定
以下为采访正文
Q:Mr.George您好!欢迎来到枫华，作为BC省教育部督导，您考察枫华后，有什么感想?
A：谢谢。我是前几天来到枫华的，我参观了整个枫华校园，也感受了枫华的课堂氛围。这里的教学设施很完备，校园环境也特别棒。
我接触了很多枫华的学生和老师，他们都非常热情。在和他们深度的交流后，我了解到枫华在国际教育的实施上非常出色，BC课程被原汁原味的搬到了枫华的课堂之中。枫华的学生很开朗，他们都能用英语和我流畅的交流。这里的老师更告诉我，枫华的学生是他们见过最刻苦、最棒的学生!他们非常热爱这里。
在教育的深度上面枫华还有提高的空间，但整体上，你们已经做得非常优秀了。
Q:谢谢您的称赞，那和其他国际学校相比，您觉得枫华有什么特别之处吗?
A：我去过非常多的海外学校，但我依然可以毫不夸张的说枫华的自然环境是最优秀的。你们每年都会举办很多有趣的活动，这些活动对学生来说非常重要，你们做的非常好。另外，我了解到你们在体育项目上取得了让人惊羡的好成绩，我想这是任何其他国际学校都不可比拟的。
我自己也已经有孙子孙女了，他们都在加拿大本地的学校上学，但即便拿加拿大本地的学校和枫华相比，你们也毫不逊色。
Q:那枫华的BC老师们呢，他们足够优秀吗?
A：是的，他们都十分的优秀。首先他们都是合格的(都拥有BC省教育部注册教师资质)，这对家长和学生来说是最大的教育保障。
其次，我能感受到老师们都是发自心底的热爱自己的学生，并且非常负责的在贯彻西方的教育模式。中国传统的教育比较注重书面知识，但西方教育不会这样，我们不会直接告诉学生标准答案，而是会告诉他们“你认为”、“你可以怎么做”、“可以怎么实施”……这里的老师很注重培养学生的发散性思维和启发性思维。中国的传统教育和西方教育在思维方式上是完全不同的，中国学生在记忆力上非常杰出，但在培养解决问题的能力上，西方教育应该会更胜一筹。
Q:BC教育里很注重社团文化，您觉得社团文化有什么意义?
A：社团文化是西方教育一个很大的特色。但它们都不是为了设立而设立的。社团不是目的性的组织，社团是需要的产物。比如说我会吉他，也喜欢乡村音乐，如果学校里有几个学生也喜欢这两样东西，我们就可以发起成立这么一个社团。社团是让学生去实现它课业以外的兴趣，彰显他的能力的，这对学生自信心的培养十分有利。
Q:又有一批枫华毕业生要毕业了，您对他们将要开始的留学生活有什么建议吗?
A：继续努力学习!这是最重要的。
我接触过很多的海外留学生，我知道他们在去到国外之后，很容易被这个复杂的世界诱惑住，甚至有些学生不幸的走上了歪路。但我想他们的家人送他们出国留学，肯定不是为了让他们去享乐的。他们的家庭可能花了几十年的时间才有能力送他们留学海外，他们永远不应该忘记这一点，他们留学是为了提升自己，成为更优秀杰出的人才，而不是浪费光阴，庸庸碌碌的让家人失望!
Q:相信您对枫华已经有一个透彻的了解了，那您对枫华未来的发展有什么期望吗?
A：保证每一个学生都能继续完美的完成自己的学业，保持现在优秀的教学情况，努力完善自己，增加更多的资源。
另外也请家长们放心，我们的监督会让枫华变得更加出色。
Q:最后一个问题，我们都听说BC教育将要面临改革，您对此有什么看法?
A：在过去的很多年前，是没有省考这个模式的，但在过去的15年里，我们都有省考。所有的事物都会随着时代的不断发展而变化。将来甚至很可能出现文理分科的两种省考模式。就像我是05年来到中国的，我相信05年的中国和现在的中国肯定完全不一样，我们的课程体系也是如此，为了适应时代，我们也需要不断调整。