2015中国留学报告新出炉,最新趋势你知吗?

日期: 2015-10-27
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来源: 互联网
作者: 中加教育
时间: 2015-10-27
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中加枫华 国际学校 出国留学

  随着经济全球化随之而来的高等教育国际化,中国留学人数不断增多,留学趋势不可挡,留学变化多,作为准备留学的国际学校的学生和家长来说,了解最新的国际留学趋势为留学做准备是非常有帮助的。



      近期中国与全球化智库(CCG)、中国社科院社科文献出版社于近期联合发布国际人才蓝皮书《中国留学发展报告(2015)》。报告显示,中国留学生在国外高校专业选择上发生了较大变化,一直受中国学生追捧的商科课程实则已经在“降温”。而越来越多的中国留学生却趋向于选择国际关系专业。根据QS在2013年的调查报告中,相比于2009年,国际留学生对商科专业的偏好有所下降,减少了将近9%。


       出国留学主要变化:


  国际教育区域化趋势愈加显著

  在高等教育国际化的过程中,高等教育区域化已成为一个显著特点。世界范围内,两大区域已经在建设区域内的高等教育空间。欧共体的高等教育区的建设—Erasmus Mundus计划,已成为这一趋势的典型代表。在欧洲经济情况不乐观的大环境下,实习等以就业为导向的项目更容易引起各类学生群体的关注;随着东盟一体化的进程,东盟国家之间的高等教育一体化也越来越被重视,推出“Common Space of Higher Education”计划。东盟高等教育已有“东南亚教育部长组织”、“东盟大学网络(AUN)”、“东盟教育保障组织(AQAN)”等机构或组织。东盟国家目前正在就以下几个方面的问题进行协调:构建统一的教育框架,在东盟区域范围内实现基本一致的课程体系;就区域认证问题,对东盟范围内的大学、学院等教育机构给予评估并授权认证;提高教育质量。东盟范围内正在筹建一个系统的评价体系,以对高等教育一体化进行质量保障。


  热门留学国家报告指出,中等收入国家逐渐成为主要的留学生源国。根据世界银行的数据,在2000年至2012年出国接受高等教育的学生来源国中,增长最快的主要是中国、泰国、马来西亚等中高收入国家。2012年,中高收入国家的出国留学人数达到142万人,与2000年的54万人相比,增长率高达160.9%。其次是印度、印度尼西亚、菲律宾中低收入国家,留学人数从2000年的34万人增长至2012年的75万人,实现了120.6%的增长。相比之下,高收入的OECD国家和非OECD国家的留学人数输出相对稳定,年增长率基本保持在10%以下。



       出国留学接受高等教育比例明显增加

  报告认为,以中国为代表的中高收入国家和以印度为代表的中低收入国家在经济上取得了快速发展,但教育上的发展仍然滞后于发达国家,尤其是高等教育。这也导致越来越多中等收入国家的学生选择去发达的欧美国家接受高等教育。而高收入国家学生流动率较低,主要因为高收入国家的高等教育相对发达,但人口基数比中等和低等收入国家要少,因此学生流动规模相对稳定,出国留学人数增长较慢。低龄留学加剧致优秀生源流失报告指出,2015年,中国高中生出国留学的热度持续。


    高中生选择出国留学就读高中或者本科的比例明显增加。低龄留学加剧导致国内高校优秀生源流失。相比2004-2014年出国留学人员13.62%的增长速度,我国普通本专科、中等职业教育、普通高中的招生规模增长速度不容乐观。另外,全国每年近百万弃考大军中,因选择出国留学而放弃高考者达两成。这些都加剧中国高校的生源危机,同时也将会倒逼中国高等教育提升国际化水平和开放程度。



  STEM学科大热


  中国留学生“奔向”STEM学科《中国留学发展报告(2015)》指出,FAME专业(金融、会计、管理、经济)和STEM专业(科学、技术、工程和数学)最受国际留学生的欢迎。留学生之所以选择这些专业,主要是考虑到其就业前景广阔、薪资丰厚。工程学科的毕业生往往入行时拿到的年薪就远远超过其他专业。


  报告中显示,近些年,选择工商管理的学生比例有明显下降,而STEM领域专业的热潮持续高涨,一些热门留学国家针对STEM类专业学生出台了一系列优惠政策,比如,以移民政策吸引工程学科学生,为学生提供各类奖学金等。毫无疑问,优惠政策的实施在一定程度上也促使中国留学生“奔向”国外高校工程学科领域。


    中加枫华学校一直秉着“枫华教育、领航国际”的准则,从各类软硬件方面为学生提供最好的教育教学,中加枫华是华东地区历史最悠久、面积最大、外教最多且质量最优、毕业生最多的国际学校。中加枫华BC课程质量连续4年蝉联所有BC海外学校第一名,我们的毕业生全部都获得国外高校录取通知书,100%留学海外学校,30%进入世界前100名校,留学学校遍布美国、加拿大、英国、澳大利亚、意大利、荷兰、瑞士、日本等世界各地。


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