枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙

日期: 2018-05-10
浏览次数: 247
来源: 官网
作者: 中加教育
时间: 2018-05-10
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中加枫华 国际学校 中加教育

  决胜未来!学校教育需要,助力孩子拆掉思维里的墙。批判性思维是一种对事物的评价标准,是正确认识事物的思维方式。这种思维模式能够激发孩子自主思考的能力,使其形成自我观点,并拥有科学的思维逻辑性,从而让孩子更加理性、成熟和自信。


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙


  “批判性思维的训练”在欧美国家的基础儿童教育中早已普及,可见培养批判性思维的重要性。相反国内起步较晚,近些年才在大学里兴起。中加枫华国际学校凭借丰富的海外教育资源,为孩子提供广阔的国际舞台,率先在中学阶段开设批判性思维课程。让孩子在处理问题时,养成思考、分析、批判、总结的思维习惯。


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙

  “批判性思维课程”校本教材


  针对批判性思维训练,老师们会选择各种有趣且有难度的游戏,让孩子们去尝试。学生兴趣在被激发的同时,也在潜移默化中学习到批判性思维。今天,我们一同走进“批判性思维训练”课堂,看看孩子们处理问题时是如何学习和运用这一思维模式的。

  课堂上,老师出了一道有趣的题目:


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙


  4人一组,使用衣架、橡皮筋将重叠的六个纸杯堆成金字塔形。

  要求:

  1)不可以用手直接触碰

  2)必须使用所有道具

  3)所有人都要有所分工

  学生们先是陷入了短暂的沉思,随后进行激烈的讨论,在一阵头脑风暴过后,一个个思维迸发出火花。


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙

  试探性的摸索


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙

  尝试、推翻、再尝试


  批判性思维就是:发现问题、解决问题的思维能力和思维过程。在老师的鼓励之下,学生们不断的尝试和推翻,换思维、换角度思考。几经周转,终于完成了,Well done!


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙

  通力合作下,找到解决问题的方法


  课程目的在于让学生学会打破常规、养成独立思考习惯,从而构建创新性思维框架,把批判性思维用于生活,去发现新的未知。

  在批判性思维的指导下,解决问题的答案往往不止一个,老师们鼓励学生再次尝试,获得新的解决方法,这无疑是提高了难度。看似困难的问题,只要多加思考和推敲,依然能够找出不同的解决方案。


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙

  发现新的解决办法


  在老师的循循善诱之下,学生们找出了更多的解决方案,一个个脸上都洋溢着成功的喜悦。这是自信和快乐的笑容,更是批判性思维训练的成果体现。


枫华发展性课程:决胜未来!学校教育需要助力孩子拆掉思维里的墙


  Jack Joseph O’Brien:学生们的想象力简直太丰富了,他们的创造力让我很惊叹。

  

  批判性思维课堂的背后折射和隐喻着枫华的理念与文化——知识的习得不是在传授和灌输中完成的,而是在动手动脑的实践中构建的。我们希望通过批判性思维的训练,将孩子的思维与理解力盘活,让孩子成为学习的主人,并受益终生。


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