上海师范大学实习基地落子中加枫华,枫华SINO要用师资点亮未来!

日期: 2017-08-14
浏览次数: 798
来源: 官网
作者: 枫华风采
时间: 2017-08-14
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关键字:
中加枫华 国际学校 中加教育

     国际教育被越来越多的中国家庭接受,国际学校的影响力也越来越大。为了适应教育的国际化和人才输出渠道的多元发展,被称为“上海优质中小学教师培养摇篮”的上师大做出了战略性的决策和选择,将实习基地落子中加枫华国际学校......

 

上海师范大学实习基地落子中加枫华,枫华SINO要用师资点亮未来!

 

  这是上海师范大学第一次走出上海,也是第一次与国际学校合作。此次合作是对中加枫华教育卓越性的又一次证明,也意味着社会对枫华国际化教育实力上的高度认可。

 

  校长解读

  针对此次合作,我们采访了中加枫华国际学校常务副校长、初高部校长明德璋先生,他为我们解读了上海师范大学在枫华设立实习基地的重要意义和未来蓝图。

  

上海师范大学实习基地落子中加枫华,枫华SINO要用师资点亮未来!

  明德璋校长在揭牌仪式上讲话

 

  上海师大为何选择了中加枫华国际学校

  枫华能够与上海师范大学结缘,一方面是因为枫华在长三角地区的影响力,另一方面因为我个人与上师大有一定的渊源,我是上海师范大学美术学院兼职教授,我曾就职的学校与上海师范大学有过良好的协作基础,无论是在教育实习、课程开发,还是教育科研等方面都有过深入的合作。

 

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  上师大教务处实践教学科科长彭锦辉

 

  “非常感谢能够有这么一个机会,让上师大的学生到枫华这样的国际学校来实习,接触到最前沿的教育理念,让他们在教育教学实践中提高教学水平,也希望上师大的学生能够为枫华注入全新的活力,让我们共同携手,为教育事业而努力。”

 

  前不久,上海师范大学教育实习基地落户枫华,是上师大第一次与国际学校合作。上师大的校方代表在参观、考察并深入了解枫华后,对枫华的教育理念、教学氛围和取得的教育成果都给予了较高的肯定,后经过考察团队的慎重讨论,最终决定在枫华成立实习基地。

 

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  中加枫华国际学校副总校长王文

 

  “中加枫华国际学校是培养高层次、复合型、国际化人才的重要场所,本次与上师大的合作,让我们对未来的发展寄予了深切的期望。我们都当过实习老师,当实习老师是成为一名合格教师的第一步,相信在枫华的这个平台上,上师大的学生能够走好这第一步。同时,也相信有了上师大优秀学生的加入,枫华的教育教学水平将也会有新的变化。”

 

  另外,上师大不仅希望毕业生在正式上岗前对于基础教育有所了解、接触,也希望实习生能够了解、接触国际学校的教育理念与办学实践。我认为,上海师范大学选中枫华作为教育实习基地,也是具有战略眼光的一次选择。

 

  实习基地的揭牌有何意义

  中加枫华国际学校办学14年来,在长三角地区乃至国内外都有着良好的声誉,高中部BC课程既满足留学需求又能够全面提升学生的综合素质和英语水平,在2016年加拿大BC省严格的年检过程中,我校获得了满分的最好成绩。

 

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  上师大教务处副处长吴亮

 

  “为应对未来中小学师资的培养需要,上海师范大学努力转型师范生培养模式,致力于培养具有国际视野、研究与实践能力的优秀人才。这次也是上师大首次和国际学校合作,探索师范生培养的新路径,我们对未来的成效充满期待。”

 

  但是,我们深知,教师是学校可持续发展的根本,教师队伍建设是永恒的主题。从事教育管理工作十几年来,我始终倡导“满腔热情展教师专业持续发展鸿图,一心一意谋学生素质全面提高大计”的方针,我坚信,只有发展教师,才能发展学生,发展学校。

 

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  中加枫华国际学校总校长季希彦

 

  “枫华对上师大的到来表示热烈的欢迎,中加枫华国际学校会在最大程度上保障上师大实习生们的生活工作,枫华拥有优质的品牌和教育资源,我们希望以此次实习基地的成立为契机,深化师资培养模式。希望在未来的日子里双方能共同进步,紧密合作,共同创造美好明天。”

 

  枫华与上师大签订教育实习基地协议,无疑对我们的师资队伍建设具有深远意义,我们不仅希望这里成为上师大实习生的实验园,更希望这里能够成为与上师大密切合作、不断创新的教育梦之园,也希望更多的优质人才投身国际教育事业,加快我国素质教育的发展历程。

 

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  上师大考察团队参观枫华图书馆

 

  枫华还采取哪些举措吸引人才

  枫华地处淀山湖畔,靠近拥有两千多年历史的文化古镇黎里,这里自然环境优美,空气清新,14年的办学沉淀,形成了枫华在国际教育方面的独特品牌效应,吸引了来自全国各地乃至海外的优质人才。

 

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  近来,随着学校发展的转型升级,在初小部准备全面推行课程改革,我们欢迎一专多能型的优秀教师加盟枫华,更希望具有独立课程开发能力与实践经验的教师,来枫华实现自己的教育梦想。

 

  同时,学校已经外聘专家,分别组建了初小部的学科教学导师团队,为年青教师的专业成长提供支持。学校还准备在教师专业发展方面,尝试推行首席教师、学科带头人等内部改革,真正调动教师的积极性、主动性与创造性。学校也在想方设法,逐步提升教师的幸福指数,真正实现优质人才进得来、留得住。

 

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    枫华如何甄选优秀的实习教师

    实习生的确定是双向选择的结果,上师大每年有上千名优秀的毕业生从事教育工作,而且学科分布广泛。

 

  我校作为高、初、小、幼一体化的国际学校,无论从规模还是现实需要,都能接受大量各学科、各学段的实习生,当然,值得一提的还有我校优越的食宿条件和培养机制。

 

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  每学年,上师大都会召开教育实习计划协调会,根据各基地学校的需求(包括学科、人数等),通过多次协商,妥善安排实习生。对于我校来说,不仅希望选得好,更希望能够留得住,对于特别优秀的实习生还要进行储备。

 

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  枫华的师资培养结构模式

  枫华十分珍惜与上师大合作的机遇,将会选派最好的教师带教实习生,从教学业务、学习以及生活等方面,给予实习生更多的关心、支持与帮助。每月安排一次专题讲座,邀请校级领导或者学校的中层干部,与实习生面对面进行交流。我们希望,实习生与带教导师、实习生与在校教师之间,能够相互学习、相互促进、共同发展。我对学校与上师大合作共建充满信心!

 

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  枫华现在拥有一支优秀的中教、外教队伍,年青教师充满活力,勤于学习、勇于创新,是学校的主力军。中老年教师敬业爱岗、乐于奉献,教育教学经验丰富。另外,学校英语中心的成立,对外教从招聘、培训、管理、评价到续聘(解聘)等各个环节加强了管理,逐步使外教队伍能够稳定,外教的教学质量再上一个阶梯。

 

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  上海师范大学:创建于1954年,是上海市重点建设的高校,是一所以文科见长并具有教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。在上海基础教育师资队伍中,近70%的骨干教师和近70%的中小学校长都是该校的毕业生。

 

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   要培养国际化的人才,必然要先建立一支国际化的教师队伍……中加枫华国际学校一直致力于打造一流的师资团队,并不断的优化教师结构,建立有效的激励机制……相信,枫华与上海师大的合作将成为枫华改革升级的又一契机,为枫华走向更高远的未来插上腾飞的翅膀……

 

 

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