作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

日期: 2017-05-18
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作者: 经验分享
时间: 2017-05-18
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中加枫华 国际学校 中加教育

       梁启超说:老年人常思既往,少年人常思将来,男儿志兮天下事,但有进兮不有止。少年时期是人一生中最天真、率直的阶段,年轻的我们理应拥有最大胆的想法,展现充沛的精力,怀抱满腔的热血,去追寻我们心中那些远大的梦想。正因年少,我们才能,无惧挑战,勇往无前。

 

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

 

       在枫华就有这样一个少年,他阳光帅气且富于理想,多才多艺且坚韧不拔,在枫华,长成了少年人应有的样子!  他就是枫华之星:吴叡中加枫华国际学校初三学生,朝鲜族。在校成绩优异的他是班级的班长,也是枫华初中部的学生会主席,同时他又是学校篮球社的一员。

 

  以下为吴叡专访具体内容:

  他的选择,遇见更好的少年时代

  Q:吴同学,能说说是什么让你选择了枫华?

  吴 叡:恩,主要有两方面的原因。首先,在来这里之前我就了解到枫华是一所独特的学校。枫华不拘泥于传统的教学方式,在授予我们专业课知识的同时重视学生艺术、体育等个人才能的体现,可以说致力于学生的全方位发展。枫华也注重培养我们的学习自主能力,像在公立学校有些学生完全靠老师的督促才能进行自己的学习任务,但在这却可以很自觉的完成。

 

  其次,我认为年轻的我们不应该只被禁锢在教室中,日复一日的重复着枯燥乏味的理论知识。我想尝试不一样的学习生活,我也想接触更广阔的世界(可能源于我的小贪心吧\(^o^)/),我想当以后回首青春时,不是终日埋首试卷的无奈,而是多姿多彩的绚烂色彩。因此,我选择枫华。

 

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

  他认为年轻的我们应该尝试去接触更多有意义的事

 

  他的看法,枫华墙里起风华

  Q:吴同学,那在经历这段时间的学习生活后,你对枫华有什么看法呢?

  吴叡:说实话,刚转到枫华的时候,其实我是有一点“吃惊”的,当然是惊喜的惊啦。我认为枫华的课程更加丰富,除了有专业高质的BC课程外,还有许多在只追求应试教育的学校根本无法想象的课程;在这里,每个学生都能找到自己的爱好、特长所在,并可以为之付出实践;在这里老师亦师亦友,不仅做到了传道受业解惑,更是我们生活中的小帮手,在我们迷茫时,时常会为我们指引前进的方向。

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

  枫华让他更加自信

 

  总之,枫华是个能让人全面发展的学校,有着自己独特的教学方式,能让学生能很好的适应和提高自己。是一个能让我们真正快乐成长的地方。

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

  他说:“枫华,让我们不断成长。”

 

  他的责任:压力=动力 磨练=进步

  Q:吴同学,小编了解到你在校的学习成绩很优秀,是班级的班长,同时又担任着枫华初中部学生会会长一职,那你是如何权衡自己的学习和工作的呢?

  吴叡:嗯,我想作为一名学生,学习是我们应该放在首位的东西,只有学习上去了,我们才有能力,才有资格去考虑兴趣或者其他的东西。而对于我的学习成绩,我想这都要归功于枫华新奇的教育方式。枫华激发了我对学习的兴趣与热爱,这样我的学习成绩自然而然的有了长足的进步,使我没有了后顾之忧。

 

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

  在枫华,他找到了学习的乐趣

 

  同时,枫华又不是一所追求应试教育的学校,更注重我们全方位的发展。而我本身是一个偏外向的人,我喜欢接受挑战并学习新的事物。加入学生会并且成为初中部的学生会会长,是对我的一项考验,也为我提供了更加良好的锻炼平台。学习本身就包含了理论和实践。在学习理论知识之余,我的目标就是通过学生会的实践,让每位学生会成员都能发挥自己的特长,把学校建设的更加完美,做出自己的特色。

 

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

  努力的人最有魅力

 

  总之,在保持良好的心态的同时以严格的标准要求自己,合理分配时间,恰当安排事物,尽量做到学习工作两不耽误。这样,时时刻刻给自己目标,有压力才有动力,有磨练才有进步。

 

  他的成长:少年要人有自己的舞台

  Q:作为初中部各种活动的组织策划者,像枫华好声音啦,你从这些活动中收获了什么?

  吴叡:我认为少年人就应该有自己的舞台,我们正年轻,应饱含青春的活力。我们用自己的力量,将校园生活变得丰富有趣的同时,也应充分展现自身才华。这是最重要的,我想也是学校所一直所提倡的。拿枫华好声音来说,我们可以用歌声去唱出青年人的烦恼与忧愁,快乐与希望,用歌声为我们的校园文化添彩。

 

作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

 少年如此多娇

 

  从我自身来说,这也是我学习的一部分。在组织活动时,我们曾面临许多困难,但通过大家一次次的修改与策划,最终将问题完美解决,虽然艰辛,但我们的团队协作更加契合,经验更加丰富。组织并参与这些活动,改变了我思考问题及为人处世的方式,让我深刻认识到自己的不足之处,也让我明白做事需要持之以恒的道理。又可以说,这些活动让我有了属于自己发挥的舞台。 

 

  他的梦想:世界那么大我想去看看

  Q:那吴同学,你对自己的未来有什么规划吗?

  吴叡:haha,短期来说,就是我即将面临的高中生活,我希望在高中我能更加奋进,我的学习成绩能有进一步的提升,而在学生会也依然有自己的一席之地,能做出一番成就,为学校做贡献。

  长远来说嘛,借用网上的一句话,世界那么大,我想去看看。但也不止是看看那么简单,我希望我能通过自己的努力,被梦寐以求的大学录取,从而过自己想要的生活。我想是枫华让我变得这样自信,提供了让我去实现梦想的平台,并培养赋予了我实现梦想的能力。

 作为一个“枫”华正茂的少年,他愿以梦为马,乘风破浪!

 他想去看看世界

 

  班主任张慧老师评语:

  吴叡是一个勤奋刻苦的学生,他对自己有很高的要求,无论是学习还是生活他都尽善尽美,有条不紊的进行着。同时他又是一个持之以恒的学生,目标明确,注重知识的积累和课外实践的经验。更难得的是,他并不自傲,他极具亲和力和责任感,乐于助人,热爱集体。总的来说,他是一个能担大任的学生。

 

  人生路,是一场单行道;有梦想,生命才会举足轻重;有毅力,生活才能乘风踏浪。努力追梦的你,枫华正茂,所以,前进吧!少年!

 

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