枫华高一(15)班的顾佳雯(Carmen)是一位爱运动、爱唱歌的枫华学子。外向活泼的她脸上常带着可爱和愉快的笑容，虽说爱笑的女孩，运气不会太差，可Carmen同学并不是一个靠运气的学生，积极乐观、有目标、有追求、有天赋这些是她的标签。
以下为访实谈录
Q：Carmen，你是什么时候来到枫华的?
A:我是初三上学期转学到枫华学校的，之前一直都是在公立学校读书的。
Q:听说你在公立学校的时候一直都是尖子生，为什么会选择离开公立学校来到枫华呢?
A:是的，在公立学校的时候我一直都是尖子生，一直保持在班级前三。但这些并不是我内心想要的学生生活，因为是尖子生，所以要不断的努力地使自己不被超越，越是成绩好的学生，越会有这种无形的压力，自己奋斗了这么多年，感觉不到究竟人生的目标在哪里，所有的一切都是在家长和老师的指引下完成的，我所称作的努力都不过只是在应付考试罢了(苦笑)。
和朋友一起玩耍的Carmen
Q:那么来到枫华后你感受到了有什么不同么?
A：从刚到枫华到现在，我能很清晰地感受到自己能力的变化，首先我感受到了真正的独立，以及解决问题的能力，还有很多包括团队合作的能力啊，沟通和领导的能力，创造力，安排时间的能力等等。在这里我可以做自己想做的事，甚至可以自己创立社团。枫华开放、民主、活跃的氛围和环境是我在公立学校里所不曾感受到的。
Q:你有没有什么兴趣爱好，在枫华你的这些兴趣爱好得到发展了吗?
A：我很喜欢运动，以前在公立学校的时候，体育课是用来玩的，在这里体育课是很受重视的，有很多可以施展运动天赋的舞台，我参加了曲棍球社、橄榄球社，还有学校的女子足球队，每次在足球场上训练和比赛，挥洒汗水享受着足球给我带来的快乐，释怀着青春的洒脱时，那种感觉真是无比的美好，感谢枫华可以让我真正的学会运动，爱上运动。另外，我也很喜欢音乐，因此我选择修了合唱课程，这样歌唱就不再只是我的一个兴趣了，而是我必须要学习的课程了，也很高兴我现在学的很棒，老师也该经常在晚会现场看到我唱歌吧(笑)。
老师不但有看到过，还被你的气场所吸引，不自觉的拍了照片。
Q:能和我们说下，BC老师给你的印象吗?
A：我非常享受和BC老师相处的每分每秒，因为他们永远是那么的热情，活泼，乐于助人，他们就像我们的朋友一样，课上指导我们，课下还和我们打成一片。他们所传授的范围要远大于教材，他们往往更注重对我们能力的培养。因为他们，所以我感觉在枫华的每个人每一天学习生活都是开心快乐的。
Q:好的，从公立学校转入国际学校，学习环境有很大的变化，这需要一个适应的过程，你在这过程有遇到什么困难吗?并请分享一下应对方法?
A：我本人是初三上半学期插班过来的，当我刚进入BC课堂的时候，整个人都是迷茫的，连具体要做什么作业都要请教身边的同学，还记得我第一个学期的期末平均分只有七十几，这样的成绩如果出现在高中成绩单里，是一定会拉低高中的总平均分。可能很多同学觉得要快点适应BC课程只要英语成绩好就够了，那么我可以明确地告诉你们，在来枫华之前的一年多内，我的英语成绩一直保持在班级第一，国内的英语教材里教的是远远不够的，我刚开始上BC课时连老师话里的重点都找不到，更别说良好的沟通了。公立学校呆过太久的学生，思想观念不容易改变，我身边有很多高中才转过来的同学，他们也是经历了一段磨合期，但他们现在的平均分大多要比老生低出一截。所以在磨合期阶段一定要主动和BC老师沟通，BC的老师都会很乐意、很认真的帮助你。同时积极地参与加方的各种校园活动，也是十分必要的。
在校园开放日上，做义工的Carmen
Q:可以和我们说下你在学习方面的目标吗?
A：来到枫华之后，出国留学就是我现在为之努力的方向，我很喜欢加拿大这个国家，我当前的梦想是去加拿大前五的大学主修生物或物理相关的专业。
来自班主任潘思懿老师的独家评语
潘老师：顾佳雯同学初三时来到枫华求学，现如今作为一名"老枫华"，她的身上积攒了太多枫华学子的优秀品质并积极向身边的同学发散。她有一颗无偿贡献于他人的热心，经常利用课余时间做义工活动，积极服务于他人;她还有着较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学了很多高年级课程，进步显著;她了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐地成长!作为顾佳雯同学的班主任，我希望班级的学生都能以她为今后学习的榜样!
小编：潘老师你们班有这样的出色学生，你骄傲不?
潘老师：那可不!老骄傲了~~~
中加枫华国际学校，运用西方先进教育理念和教学模式，以开放、民主及全外教全英语的校园环境和氛围，培养学生的思维开放性和自主学习的能力，锻炼其各方面的沟通和实践能力，为每个有梦想的孩子提供国际化教育。