父母您爱的表达,赏罚教育的方式真的对吗?

日期: 2016-03-31
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作者: 升学指导
时间: 2016-03-31
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中加枫华 国际学校 中加教育

  传统所限,中国的很多父母还是会会忍不住采用“惩罚”来建立自己和孩子的界限,但无论是父母这一代小时候经常品尝的“竹笋炒肉丝”,还是现在所谓的不打不骂“爱的教育”,重要的是,父母必须要让孩子感受到管教背后是“爱”,而非冷漠、孤立、报复,或是以“爱”为名但出发点却是逞大人一己之私欲的假爱。一种没有爱的管教、惩罚,会让孩子感到仇恨、抗拒、罪恶感、自怜,甚至觉得自己毫无价值,形成错误的自我认知。而用爱的方式去给孩子规则,孩子才能感受到规则是爱的一部分,才能明白这一份珍贵的亲子关系。以下为一些被证明的行之有效的好赏罚教育方式,敬请参考!

 

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  1、转移注意力:把孩子对“问题”本身行为注意力转移到帮助家长做事或有趣的事情上。

  案例:孩子在超市里随意拿货架上的商品

  反例:“你再乱拿,看我回家怎么收拾你!”

  正例:“宝贝,你来帮我挑三个最红的苹果吧!”

 

  2、明确立场:让孩子了解问题本身的影响。

  案例:孩子在超市里跑来跑去

  反例:“你太鲁莽了,晚上不许看电视!”

  正例:“我不喜欢你这样的行为,小孩在过道乱跑会干扰别人购物!”

 

  3、表明期望:对已发生错误不过分追究,表明对孩子下次行为期望。

  案例:孩子把从家里带出去的玩具弄丢了

  反例:“你怎么又把玩具弄丢了,以后不许你带玩具出去了!丢一次就不给你买一次玩具!”

  正例:“我希望你能保管好自己的玩具,下次能让它和你一起回家!它被你丢在家外面,它会很难过的。”

 

  4、提供选择:提供给孩子合理的、且我们能接受的选择,给予尊重感。

  案例:孩子在看电视不愿意洗澡

  反例:“赶紧洗澡,你再不过来,我就关电视了!”

  正例:“你是愿意现在洗澡、一会儿听我给你讲两个故事呢,还是现在看电视,洗澡后不听故事直接睡觉呢?你自己来做决定。”

 

  5、明确方法:告诉孩子怎样弥补自己的失误。

  案例:孩子喝完水没有将杯盖盖好,结果手不小心一碰便打翻了水杯,桌子上的书本都浸湿了。

  反例:“你看看你干的好事,自己再去买一套书!”

  正例:“你看书本都湿了,变得不整洁了,以后喝完水杯盖记得盖好免得再发生今天这样的事情。”

 

  6、 体验结果:让孩子尝到错误行为的自然后果。

  案例:孩子在都是油的餐桌上玩小汽车

  反例:“别在上面玩,都是油!听见没!是不是要我没收才行!”

  正例:“桌子上还有很多吃饭洒的汤和油,把小汽车都弄脏了,你要负责把它们洗干净!”

 

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